人教版物理九年大气压强ppt课件2内容摘要:
? h=76cm h=76cm 水银柱长度 怎么变 ? (2)改用粗一些或细一些的玻璃管 , 会影响结果吗 ?为什么 ? h=76cm h=76cm (3)如果漏进去一些空气 ,会影响 结果吗 ?为什么 ? h=76cm h=74cm (4)如果外界大气压强变了 ,水银柱的高度 是否变化 ?为什么 ? (5)在槽内 加水银 , 水银柱的 高度是 否变化 ? 为什么 ? h=76cm h=76cm P大气 =P水银 =ρgh 想一想 在生活中用到大气压的知识有哪些。 抽水机 钢笔吸水 空气挂衣钩 用吸管吸饮料 ……. 下一张 小知识 :我们把 76cm汞柱高所产生的压强叫做一个标准大气压。 也就是大约 x105pa 想一想 为什么托里拆利不用水做这个实验呢。 这是因为水的密度小,需要大约 才能达到一个标准气压产生的压强 下一张 四、大气压强与哪些因素有关 ? (1)大气压随高度的增加而减小 (2)大气压强还跟天。人教版物理九年大气压强ppt课件2
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(3) (4) 实验记录表格: 猜想浮力大小和哪些因素有关(有关的划 √,无关的划 ) 猜想因素 比较条件 G物﹝ N ﹞ G ′物﹝ N ﹞ F浮﹝ N ﹞ 是否有关较 浅较 深圆 形扁 形较重(铁块)较轻(铝块)较大(铁块)较小(铝块)较大(铁)较小(铝)较 大较 小较 大较 小水煤 油物体质量 m物液体深度 h液物体形状物体重 G物物体密度 ρ物液体密度 ρ液物体浸入体积 v排物体体积
银 面与管顶的距离等 无关 . 由 P=ρgh得 h= gP= kgNmkgPa/10335= 小知识: 人的手掌面积约 50cm2,作用在手掌上的大气压力约 500N, 相当于一个质量 50kg的人站在手掌上产生的压力。 质疑: 由此可知,我们人体在大气中承受着强大的大气压力作用,为什么没有被压瘪呢。 猜一猜、做一做、说一说 把装满水的量筒浸入水中,口朝下。 照图那样抓住筒底向上提
that ball,please? Sure. Can we play ball, please? We can share too, Just like you. Here you go. Hello, Duck ! I have a boat fou you. I want my doll. Where is it ? You can have my doll. No toys for
实验器材:天平、量筒、水、烧杯 实验原理: mV13 测量步骤 上面的三幅图是改进后的实验方案,请将下面的步骤补充完整,并练习设计出记录数据的表格。 14。 用天平测出烧杯和盐水的总质量 m1 将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积 V 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量 m2 盐水密度表达式: ρ V = m1 – m2 15 测固体和液体密度实验模拟 16
跟读录音。 教师可以让会说的学生先说,其他学生再说;也可以自己做一次示范。 如果有的学生出现失误, 教师应及时予以纠正。 4.在听录音的同时教师可以组织 group work:让小组内的每个学生各负责记录录音中的一个句子。 听完这遍录音后,将这个句子教给组里的其他学生。 这样大家每人记一个句子,互相教学,就能学会所有的对话。 5.如果有条件,可在教师做过示范后,指导学生一边听录音一边做沙拉