人教版新课标音乐二年级下册小号手之歌教学设计内容摘要：
X X X | X X X X | 小勇的充分号吹 出了一系列的音符、旋律，让我们一起唱唱吧。 （随琴唱旋律。 男女同学分组演唱并用动作表现吹军号的形象） 5 5 5 3 5 5 5 2 3 3 3 6． 3 1 1 1 1 的 的的 哒 的 的的 哒 的 的的 哒的 哒 哒哒 哒 节奏二：（图片二） 小勇在训练什么，谁能来模仿一下。 （练习射击） 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 X X X X X X X X 教师讲解读十六分音符节奏的技巧 —— 第一个音符重读。 节奏三：（图片四）（走路） X X 节奏四：（图片三、五） 有了过硬的本领，让我们一起奋勇杀敌： X X. X 冲 啊 杀 【设计意图】：通过节奏练习，活跃了课堂气氛，激发学生学习的兴趣，并在不知不觉中解决了本课的难点，为下面学习歌曲降低难度、打好铺垫。 三、学唱歌曲 小勇的故事在红军战士中广泛流传，人们把小勇的故事，写成了一首非常好听的歌曲，你们听。 （播放音乐） 听了这首作品，大家有什么感受。 介绍进行曲的风格，并再次感受。阅读剩余 0%
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