人教版物理九年压强ppt课件之一内容摘要:
F = 200牛 F = 400牛 S = 2米 2 S = 3米 2 二、压强 其中: F — 压力;单位: N S — 受力面积;单位: m2 P — 压强;单位: N/m2 二、压 强 压强的物理意义: 压强的定义: 计算公式: 压强 = 压力 受力面积 P = F S 压强单位: 牛 / 米 2 1 帕 = 1牛 / 米 2 N / m2 1 Pa = 1 N / m2 压强是用来表示压力作用效果的物理量。 物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压强的单位: 1Pa=1N/m2 练习: 1Pa的意思是什么: 牛 /米 2有一个专门的名称叫帕,这是为了纪念法国科学家帕斯卡,简称帕。 符号是 Pa,帕是一个很小的单位,一块砖平放在地面上,对地的压强为 1000多帕。 也可用百帕或千帕作压强的单位。 每平方米面积上的压力是 1 N 讨论:九年级物理教科书放在桌面上,如何放对。人教版物理九年压强ppt课件之一
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文识记,这样做,是在分散识记、降低难度的同时,考虑到了课文内容的特点,把识字学词,朗读感悟充分结合,相辅相成,提高了学习效率。 】 学习第二句, 识记“涌、耸”。 1.你去过祖国的哪些地方。 你最喜欢哪儿,为什么。 2.过渡:现在,老师和大家一起去游览一下祖国几处著名的山川。 3.出示“黄河”“长江”“长城”“珠峰”的图片,看图片,说说分别是哪儿。 4.引导观察图片,说说每个地方的特点
节奏,然后可以引导学生自由创编节奏伴奏。 跟教师学做几个苗族舞蹈动作。 二、欣赏《送我一支玫瑰花》 表现欢快的情绪还可以用器乐的形式,下面我们来欣赏弹拨乐合奏《送我一支玫瑰花》,这是根据新疆哈萨克族民歌改编的,是一首欢快的乐曲。 同学们能听出这首乐曲是由哪些乐器演奏的吗。 学生讨论,教师总结。 弹拨乐合奏是由琵琶、扬 琴、柳琴、阮等乐器组成的。 补充动手活动:制作 “ 纸芦笙 ”
X X X | X X X X | 小勇的充分号吹 出了一系列的音符、旋律,让我们一起唱唱吧。 (随琴唱旋律。 男女同学分组演唱并用动作表现吹军号的形象) 5 5 5 3 5 5 5 2 3 3 3 6. 3 1 1 1 1 的 的的 哒 的 的的 哒 的 的的 哒的 哒 哒哒 哒 节奏二:(图片二) 小勇在训练什么,谁能来模仿一下。 (练习射击) 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 X X X X X X X
,并指出液体内部压强与深度有关。 做了大气压随高度变化及虹吸现象等实验。 例题: 一本重 ,与桌面的接触面积为 5 10 m ,试计算书对桌面的压强。 2 2 已知: F=G= S=5 10 m 求: p 2 2 F S 解: p= = —————— = 50 Pa 5 10 m 2 2 答:书对桌面的压强为 50Pa 体重 475N,接触面积为 体重 60000N,每只脚掌面积为 600cm2
度越高,分子运动越快,扩散越快。 影响扩散快慢的主要因素是: 温度 得出结论 由于分子的运动跟 温度 有关,所以这种无规则运动叫做 分子 热 运动。 温度越高,热运动越 剧烈。 问题 1:既然分子在运动,那么固体和液体中的分子为什么丌会飞散开,而总是聚合在一起,保持一定的体积呢。 问题 2: 既然分子之间有间隙,为什么压 缩固体和液体很困难。 这个实验说明了什么。 分子间的作用力 表面光滑