人教版新课标二年级上册快乐的小木匠1教学设计内容摘要：
总结起来就是这首《快乐的小木匠》的歌词了，让我们一起来学习歌词（转换幻灯片，出示完整的歌曲曲谱和歌词） ２、复听歌曲 教师范唱歌曲，让学生注意听歌曲是什么情绪的 师：谁来说说歌曲的情绪是怎么样 的。 生１：快乐的 生２：高兴的 师：说得非常好，歌曲的情绪是快乐的高兴的，谁来说一说哪些词语表现了木匠劳动的情形。 生１：嚓嚓嚓嚓 生２：沙沙沙沙 师：这些词语都说明了小熊猫在干什么。 生：小熊猫在刨木头，在锯木头 ３、学习歌词 师：老师来按节奏朗读一遍歌词（播放电子琴节奏，朗读歌词） （１）教师按节奏带领学生学习朗读歌词 （２）学生自由朗读找出自己感觉读不准的地方 师：你们在朗读的时候，哪里独得不太好。 学生自己提出读不好的地方，教师进行重点讲解 （３）学生集体朗读歌词。阅读剩余 0%
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