人教版思想品德八上换位思考与人为善内容摘要：
事例 ,让学生讨论 :下面的事情如果发生在你的身上 ,你会怎样想 ?怎样做 ?(三个事例 )讨论后教师分别出示三个“温馨提醒” ,然后请学生结合学校中的情况说明“起外号”的现象。 结合各自的情况谈“被捉弄”的经历及自己的体验。 通过这个活动 ,学生可以深刻的理解“己所不欲 ,勿施于人”的道理 ,自己不喜欢的事就不要强加在别人身上。 通过学生回忆自己的所见所闻或亲身感受 ,用事实说明对待他人 要设身处地地为对方着想。 活动二 : 小品表演 小品表演 :《母亲的“管教”》。 之后让学生思考并回答问题 ,学会站在他人的立场来思考问题。 情景剧形式活泼 ,具有直观性的特点 ,易被学生接受 ,使学生很快投入到情景中去 ,体验角色的内心世界 ,让学生懂得什么是换位思考 ,如何进行换位思考 ,给学生以开阔的视野。 活动三 : 故事续演 教师提供故事开始 :李静和刘晓慧是好朋友 ,常在一起练字、画画。 有一次李静不小心 ,把刘晓慧的。阅读剩余 0%
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