人教版思品九年理智面对学习压力内容摘要：
反方： 学习压力弊大于利。 自主学习课本第二目，同学互议，汇报所得。 由“在学习生活中，什么时候最容易感受到学习压力。 ”引出“考试焦虑”，引导根据提示自学。 通过同学互议，汇报所得了解： ①考试焦虑的含义； ②考试焦虑产生的原因，应从容面对考试； ③克服考试焦虑产生得方法。 探讨正确的学习观念（重点二、难点） ① 引导学生说说自己和父母对考试的看法； 小结： 考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。 ②引导学习有助于积极面对考试的观念。 探讨正确应对学习压力的方法（重点三） 小组讨论 ：学 习生活中，你是怎样缓解过度的学习压力。 在讨论辨析中，让学生明白： 缓解过度的学习压力，首先要 明确学习的目的，培养学习的兴趣，将压力 化为动力，这是缓解学习压力的有效方法；其次要掌握 掌握一些方法。阅读剩余 0%
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