人教版必修一45牛顿第三定律13内容摘要:
直线上. 图 3- 11 综上分析,说明作用力与反作用力总是大小相等方向相反,作用在一条直线上,这便是牛顿第三定律 两个物体间的作用力与反作用力 总是大小相等方向相反,作用在一条直线上. 作用力与反作用力之间还有别的特征吗 ? ( 1)当弹簧秤 A对弹簧秤 B无作用力时,我们观察到弹簧 B对 A也无作用力,说明了作用力与反作用力同时存在, . . . . . . . . . . . . . 同时 . . 消失 . . . [来源 :] ( 2)[实验 3]将两个条形磁体放在小车上如图 3- 12所示,先用手 按住小车,然后放手 A小车和 B小车同时向两边运动,说明 A小车上磁铁给 B小车磁铁斥力, B小车磁铁给 A小车磁铁以斥力,与实验 2联系起来共同考虑,说明作用力是弹力,反作用力也是弹力,当作用力是磁力,反作用力也是磁力,请大家思考,当作用力是摩擦力时,反作用力是什么力 (摩擦力)作用力是重力时,反作用力是什么力(重力),这说明作用力与反作用力是 性质相同的力 .利用这个性质,可对物体进行受力分析,例如在桌面上向右运动的物体,受到桌面给它向左的滑动摩擦力,由牛顿第三定律及作用力与反作用力 同时性、同性质 可断定,桌面一定受到物体给 桌面的方向向右的大小与桌面给物体的滑动摩擦力相等 的一个滑动摩擦力. 图 3- 12 3.平衡力、作用力和反作用力 一对平衡力和一对作用力与反作用力,虽然都是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,但是它们有以下 不同 之处. ( 1) 平衡力 是作用 在同一个物体上(即 处于平衡的研究对象 上),而作用力与反作用力是 两物体相互作用 在对方上,它们对相互产生的 效果不能。人教版必修一45牛顿第三定律13
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不一定是统一的国际单位,一般先将其换算成统一的国际单位,这样在计算过程中就不必将单位一一代入进行运算,只要 在计算的数值后面加上相应的单位即可。 例 5 请把下列物理量与单位一一对应起来(用直线连接) (1) 力 A. kg•m2/s3 ( 2)压强 B. kg•m/s2 ( 3)功 C. kg•m2/s2 ( 4)功率 D. kg/(s2•m) 提示 借助物理公式进行推导。 解析 由
只允许与组内的成员讨论,不能与组外同学讨论。 ② 、每组提出你们观察到的两点新变化,后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。 ③ 、每个小组选出一个代表,由他 /她来发表你们小组的观点。 ④ 、小组讨论时间为 3 分钟。 探究与分享:( 1)阅读钱学森对中学时代的评价 ( 2)请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学生活的回忆,并写下自己的发现和思考。 (
齿清楚、声音响亮、普通话标准、表达完整、发言积极等方面评价。 ) 一、谈话,引发兴趣。 通过上节课的学习,我们知道各种动物的特点是不同的,即使是同一类动物,也有不同的特点。 例如同样是猫,有的调皮活泼,有的懒惰,有的温顺,有的凶猛,各有各的特点,因此,观察时一定要认真仔细,找出它们各自的特点,弄清它们的生活习性,了解它们对人类的用处。 二、范例引路,指导写作。 1.点击课件