人教版语文六上鹿和狼的故事教案设计内容摘要：
（ 2）鹿毁灭了森林，你从那个语句读出来的。 A、省略号表示什么意思。 B、指导朗读 （ 3）鹿死的原因：饥饿、疾病 A、假如你是凯巴伯森林中的病鹿，相遇后 又会说些什么。 B、指导朗读 过渡探究 鹿们不知道“鹿死林毁”的真正原因在哪里，同学们，你们通过刚才的讨论知道吗。 （指两个学生回答） 原因究竟是什么呢。 请再仔细读课文，找一找。 还有，想一想你打算用什么方式来汇报你的答案。 （ 1）边画图边讲解；（ 2） 生物 链；（ 3）生态平衡„„ 3 师小结：罗斯福下令捕杀狼，凯巴伯森林六千只狼先后毙命，而鹿大量繁殖，过多的鹿超过了森林的供养限度，破坏了森林的生态系统，所以森林被毁了，鹿得不到食物，再加上疾病的蔓延而逐渐死亡。 指导朗读（个别读，指导后个别比读，齐读） 学到这，你有什么疑问吗。 （罗斯福下令捕杀狼这一决策到底错在哪里。 ） 五、深究课文，突出重点 那他到底错在哪里。 下面，请你精读第 9 小节，说说你明白了什么。 生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物界中的相互关。阅读剩余 0%
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