人教版语文七下夸父逐日word导学案内容摘要：
、渭； 于： 河、渭： ⑤河、渭不足， 不足： ⑥北饮大泽。 北： 大泽： ⑦未至， 至： ⑧道渴而死。 道： 而： ⑨弃其杖， 弃： 其： ⑩化为邓林。 邓林： 正确、流利地朗读课文。 根据课文内容，讲述夸父逐日的故事。 结合词语的意思，口头翻译各句的意思。 翻译下列句子 ①夸父与日逐走， ②入日，渴， 欲得饮， ③饮于河、渭； ④北饮大泽。 道渴而死。 ⑤弃其杖，化为邓林。 练习熟读、背诵课文，并默写课文： 用简短的语言概括故事的主要内容： 合 作 探 究 交流拓展，体会精神：教师引导学生想象：古人在漫长的黑夜里，没有灯火照明，会带来哪些不便与危险呢。 请大胆想象，自由表达： ⑪那么，夸父为什么要追赶太阳。 ⑫夸父临死前抛出手杖化成桃林又是为了什么。 ⑬夸父逐日的故事寄托着古人怎样的愿望。 1品析文本，体会夸父逐日的艰辛，感悟其精神品质。阅读剩余 0%
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