人教版语文七上走一步，再走一步word学案

人教版语文七上走一步，再走一步word学案内容摘要：

受。 绊倒了好几次的我越走越无耐心，眼前景色不再诱人，在这红彤彤的果海中我举棋不定。 望着走在前面的同伴们兴高采烈的样子，心里焦躁得很，真想随便选一颗了事，省得在这里活受罪。 可一想起开头我“雄心壮志”的样子，一想起那颗浆果说不定在前方 等我去摘，兴致顿时又来了，会的，会找到自己满意的。 我又朝前艰难地走去。 可是，事情并不那么简单。 路已走了一半多了，我却还未挑到自己满意的那一颗浆果。 我不由得又焦灼起来，这时，耳边响 起了另一个声音：“走一步，再走一步，严肃对待这仅有的一次机会，作出最大的努力，好好地在这里万里挑一吧。 ”我停下来，望了一会儿，欣赏那棉絮般美丽的云朵，让自己的心再次趋于平静，恢复自信„„ 突然眼前一亮，这不就是我要找的那颗吗。 在这一带众多的浆果中最惹眼、最硕大的。 它在枝头，像是在招呼着我。 我轻轻地伸出手，小心翼翼地摘下，激动的心情难以描述 —— 终于得到我历尽艰辛所追求的东西了。 捧着浆果，我悟出了：生活不也是这样吗。 为了得到心目中所企盼的“浆果”，就应该“走一步，再走一步”。 理想是美丽的。 但没有自身的 努力拼搏，理想是永远“可望不可即”的。 我回望着那一片起伏的原野，再看看手中的浆果，脚下的路越走越坚定了，路会越走越难走的，但我不在乎。 因为，远处有更加美好的未来在召唤我。 拓 展 练 习 根据上文仿写的《走一步，再走一步》 ，请同学们也仿写一篇 《走一步，再走一步》 或自拟。 《 走一步，再走一步 》 学案 班级：七（ 3）班 姓名： 课 前 预 习 给加点的字注音： 训诫 ( ) 耸立 ( ) 迂回 ( ) 凝视 ( ) 啜泣 ( ) 纳罕 ( ) 瘦骨嶙峋 ( ) ( ) 头晕目眩 ( ) ( ) 小心翼翼 ( ) ( ) 解释词语并造句： 训诫： 耸立： 迂回： 凝视： 啜泣： 纳罕： 瘦骨嶙峋： 心惊肉跳： 头晕目眩： 小心翼翼：。