人教版语文四年级下册第八单元作文指导课件4

人教版语文四年级下册第八单元作文指导课件4内容摘要：

车奔向月球。 （生动形象地刻画出 “ 我 ” 的着急之情。 ） 同学们，你想来“太空小学”上学吗。 那好，请你拿起笔，未来的学校就在你的手中。 （结尾涵义深刻） 欣赏片段： 到了二十一世纪，科学飞速发展。 那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。 （开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的心灵。 ） 同学们，未来的学校是无限美好的。 让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧。 （结尾发出号召，深化主题 )  未来的学校 2021年，我吃完早饭，骑着超音速摩托车来到学校门口。 眼前出现了几座高大的教学楼，它们是用塑料制成的，强度比钢铁还要硬，而重量却只有泡沫那样轻。 走进教学楼，我发现操场都设计在地下，自动升降机把我带入地下操场。 这里根据用途的不同，分成了上下几层。 机器人只要按动一下升降机里的绿色按钮，我们就会来到环绕塑胶跑道的绿茵茵的足球场；按一下蓝色的按钮，就能去清澈见底的游泳池游泳；按一下白色的按钮，一个 现代化的滚轴溜冰场会呈现在眼前；按一下黄颜色的按钮，一个妙趣横生的游乐场使我乐而忘返。 这里的地面全铺的是发光板，地上还散布可以自动调节温度的小孔。 无论是寒风凛冽的冬季还是骄阳似火的夏季，这里会使你感到温暖如春或凉爽宜人。 来到教室，我向门上一招手，红外线指纹识别器会自动识别我的指纹，如果和程序中的指纹资料相同，门会自动打开，假如今天是我的生日，门上的音乐盒会发出动听的 “ 生日快乐歌 ”。 教室的天花板能够随环境的变化自动换气。 早晨，教室里充满了森林里那清新的气息，使人精力充沛；下课了，一股芬芳的花香沁人心脾，可以使疲劳的大脑得到放松；中午，温柔的海风轻轻地抚摸着我，伴我午睡 …… 教室里没有老师，每一个学生的课桌上都有一台电脑。 上课时，每一门科目都有多名老师网上授课。 我可以自由点击自己喜欢的老师的名字，就会到老师编在电脑中的讲课内容，戴上耳麦可以和老师进  行语音交流了。 如果点击 “ 名师 ” 栏目，还能向全国的知 名教师请教。 我们的作业全部在电脑上完成， 每个人可以根据自己的兴趣，自由选择不同的 作业内容，然后发送到老师的电脑中。 未来的 学校没有考试，学校会根据每个人的作业及发 明创造积分来评定等级，等级为 “ A”的学生可 以得到各个科技博物馆的参观卡。 “ 叮铃铃 ” 闹钟把我从梦中惊醒。 虽然这 只是我的想像，但是我相信随着我们大家的共 同努力，祖国科技的不断发展，我的愿望一定 会梦想成真。 未来的衣服 2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话 ……呵。