人教版语文四年级下册第七单元作文指导课件5内容摘要:
信人的关系, 如儿 、父 、你的朋友 等。 署名的下方写 日期。 知心姐姐: 您好。 最近,我遇到一件苦恼的事,希望得到您的帮助。 这学期开学不久,我的一个非常要好的同学过十岁生日,她悄悄约好了班上几位同学晚上到她家去。 我高兴地答应了。 可是,和爸爸妈妈一商量,他们认为不好,坚决反对,我就没有去成。 这件事以后,那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了,每当有同学过生日时,都有意避开我。 我感到很孤独,心里很难过。 您能告诉我该怎么办吗。 祝: 工作顺利。 需要得到帮助的王虹 2020年 12月 12日 王芳同学: 你好。 看到这封信你一定很奇怪吧。 自我介绍一下吧。 我的名字叫张润,是北京市梧桐小学五年级的学生。 我的爱好是画画,在哪儿看到很喜欢的人或东西,如果方便的话我一定会把它画下来的,不方便我会把它记忆在我的脑海里,回家后我一定会把它画下来。 我也很喜欢学习。 不知道你的爱好是什么。 我长这么大,就一直在北京生活,我很想知道你哪儿是什么样。 我先介绍我们北京吧。 我们北京是中国的首都,相信你也一定知道吧。 北京的景点我几乎都去玩过了,这儿有天安门、长城、人民大会堂等等。 如果你想知道北京的什么,告诉我,只要我知道的,我一定回给你说。 看。 我都忘了,我们现在开展了一个活动,希望你能喜欢,也希望你的参与。 我们的活动名字叫“手拉手”。 就是我们可以一起,做一些对社会和个人有用的事情。 好了,就这样。人教版语文四年级下册第七单元作文指导课件5
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着我的头说: “ 傻孩子,练字能够修身养性,实在是一件好事呀。 而且人要活到老,学到老,学到 70还嫌少。 我还要请你当老师学习弹电子琴呢。 收不收我这老年学员。 ” 我赶忙调皮地说: “ 收。 收。 给您当老师也是我三生有幸。 ” 从那以后,电子琴旁总能看到他刻苦练习的身影。 现在的他已经会弹好多首歌曲了。 他很爱运动,每天早晨五点多就起床,只要天气不下雨,他就要去游泳馆游泳,游泳过后还要买菜
信人的关系, 如儿 、父 、你的朋友 等。 署名的下方写 日期。 知心姐姐: 您好。 最近,我遇到一件苦恼的事,希望得到您的帮助。 这学期开学不久,我的一个非常要好的同学过十岁生日,她悄悄约好了班上几位同学晚上到她家去。 我高兴地答应了。 可是,和爸爸妈妈一商量,他们认为不好,坚决反对,我就没有去成。 这件事以后,那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了,每当有同学过生日时,都有意避开我。
个机器蜘蛛,鞋子上装有两个按钮,一个红的,一个绿的。 当你一按绿色按钮,机器蜘蛛就开始工作,它的身体里抽出许多厉害的很有黏性的蜘蛛丝,从鞋子的底部伸出来。 当你按红色按钮时,蜘蛛丝又会被机器蜘蛛收回去。 ⑥这种鞋子有什么用呢。 如果我们要去起火的楼上救人,人们只要穿上蜘蛛行走鞋,按一下绿色按钮,行走鞋就会射出许多蜘蛛丝粘住墙,我们就可以很快从墙上走上去救人而不用担心掉下来了。
教学楼的前后都是花坛,花坛里种着很多树。 而最多的是桂花树,它是学校最有名的树。 每当金秋十月,桂花开了,我们整个校园就会笼罩在浓郁的桂花香中,令人陶醉。 想到我们学校来吗。 • 校园的春天 • 我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里,很隐蔽。 • 步入校园,才能见到一座教学楼,像一个巨人似的,安然坐在碧绿的“沙发”上,非常幽静。 • 我们的校园不算很大,但花草树木遍布
要细致地描写。 准确地使用 形容词、动词 ,再现出小动物外形特点和活动情景 3.要条理清楚。 部分到整体 ; 总分 结构。 瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 干净 利索 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软 细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温顺 溜达 优雅 撒娇 神气
th. 意 思 是“ 尽 力去 做 谋事 ”,但不 强 调 所 做 的事 是否 成功。 Try to finish your work on time, please! 请尽量 准 时 完 成 你的 工作。 类 似 表 示 “ 尽 力做某 事” 的词组 还有 下列两 种: try doing sth. 表 示 “ 试 着 去做 某事”。 Yesterday the old man tried