人教版美术五下静物写生教学设计1内容摘要：
一定的重合现象。 2．欣赏一组静物写生画。 师问：哪一幅好看，为什么。 生答：略 3． 学生实践 派学生代表（小组组长）选择静物 4． 观察静物的组成结构 高、低、大、小、前、后、左、右等（学生讨论） 三 、 拓展阶段： 1．写生要注意什么。 （学生讨论） 师小结：写生对象的真实性 2． 如。阅读剩余 0%
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