北师大版历史八上第18课全民族抗战的兴起word学案内容摘要:
有 ( ) ① 挑起甲午战争,制造旅顺大屠杀 ② 制造九一八事变,侵占中国东三省 ③ 制造卢沟桥事变,发动全面侵华战争 ④ 制造惨绝人寰的南京大屠杀 A. ①②④ B. ②③④ C . ①③④ D . ①②③④ 二、非选择题 5.阅读材料,回答问题: 材料一: “ 沈阳日军的行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。 一切对日交涉,听候中央处理。 ” — 一蒋介石致张学良密电 (1)材料中 “ 沈阳日军的行动 ” 是指什么事件 ?蒋介石要求张学良 “ 力避冲突 ” 的原 因是什么 ? 材料二: “ 如果战端一开,那就是 地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责。 ” —— 引自。北师大版历史八上第18课全民族抗战的兴起word学案
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些不同吗。 新课探究 台儿庄战役 百团大战 国民党 共产党 正面战场 敌后战场 防御战 主动出击 冼星海 侯德榜 徐悲鸿 黄河大合唱 愚公移山奔马图 侯氏制碱法 试一试 保卫黄河 风在吼,马在叫, 黄河在咆哮,黄河在咆哮。 河西山岗万丈高, 河东河北高梁熟了。 万山丛中,抗日英雄真不少, 青纱帐里,游击健儿逞英豪。 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛。 保卫家乡。 保卫黄河。 保卫华北。
D. 1909年,京张铁路全线通车,这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线 二、非选择题 8.阅读材料,回答问题 材料一: “ 夷之长技有三,一战舰,二火器,三养兵练兵之法。 ” —— 《海国图志》 材料二: “ 中国文武制度,事事远出西人之上,独火 器万不能及。 „„ 中国欲自强,则莫如学外国利器。 ” (1)材料一是谁说过的话 ?他著的《海国图志》提出的主张是什 么 ?
“警告同胞毋忘国耻”的文字。 它所纪念的这场运动 A.揭开了中国民主革命的序幕 B.推翻了封建君主专制制度 C.标志着新民主主义革命开端 D.宣告了国民大革命的开始 原中共中央宣传部长陆定一同志曾为井冈山题词:“井冈山,两件 宝,历史红,山林好。 ”说井冈山“历史红”的主要依据是 A.建立了中华苏维埃共和国政府 B.点燃了“工农武装割据”的星星之火 C.开始创建人民军队
进攻的形势,说一说人民解放军应采取怎样的战略战术,以及为什么要放弃延安。 毛泽东转战陕北 延安 青化砭 蟠龙 羊马河 延川 清涧 绥德 小河 米脂 责口镇 朱官寨 中共中央转战陕北( 1947/31948/3) 沙家店 中共中央进军方向 想一想 说说解放军的战略反攻,为什么选择在大别山地区。 1947年夏,刘邓大军挺进大别山 南京 武汉 西安 郑州 千里跃进大别山 北平 延安 上海
后期 略 2.阅读第二框题,完成下表。 中国一大 [ 时间 地点 人物 内容 影响 [来 ] (二)合作探究: 我们的问题 老师的问题 ( 1)第一次世界大战中,中国 也是战胜国,为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运。 ( 2)中国共产党成立的条件有哪些。 ( 3)五四爱国运动与中国共产党
(二)学生的准备活动 1. 全班分为几个调查小组,确定各组的调查对象。 2. 根据调查对象,拟定调查的主要项目和具体纲要,如目的、时间、地点、人物、方法和途径,以及预期成果等,进行小组分工。 3. 设计调查问卷,有目的地进行调查咨询,为撰写调查报告准备素材。 4. 在教师指导下,讨论设计活动评价表和调查成果评比表,全程跟踪记录和评价每位学生的参与活动,并由每组推选两名学生与教师组成评委组