冀教版数学六上圆的周长公式与面积公式的综合应用学案

比较可以发现：买 7 袋， 8 袋， 9袋到（ ）比较合适，买 10袋到（ ）所花的钱相同。 ③ 买多少袋这种方便面才能达到丙店的优惠条件。 算一算： ④ 李明和王强同时在丙店买这种方便面，李明花２７元买了１８袋，王强买２０袋却花了２４元，这是为什么。 ４、小结：在购物时，

人越来越多，我们一起来看看某学校七年级和八年级学生戴眼镜的人数。 师：同学们自己试着算一算。 ：交流学生计算的方法和结果。 ：三位小数怎样化成百分数。 师总结：三位小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，在后面添上百分号就可以 了。 把小数化成百分数，如果除不尽，通常在百分号前保留一位小数。 师 :从计算的百分数中，你发现了什么问题。 师总结 :随着

„„ 师：同学们观察得很仔细，图中涂色的部分像一把把打开的扇子，这样的图形有一个名字叫扇形。 教师板书课题：扇形。 2．让学生观察四个扇形，鼓励学生用自己的话描述扇形有什么特征。 给学生充分发表不同意见的机会。 使学生知道扇形是由两条半径和圆上师：请同学们继续观察这些扇形，谁能用自己的话描述一下扇形有什么特征。 学生可能会说：  扇形都是圆的一部分。 

（ 2） 根据这一情景你能提出哪些问题。 （ 3） 你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗。 分析： 要点 ：注意引导学生从不同角度寻求等量关系是解决这一问题的关键所在。 （ 1） 第二年每间房屋的租金 =第一年每间房屋的租金 +500元， 第一年出租的房屋间数 =第二年出租的房屋间数 出租房屋间数 = （ 2） 求出出租 的房屋总间数；分别求两年每间房屋的租金。 （ 3） 解题思路

： ∵ AB∥ CD, BC∥ AD 性质 ： ∵ 四边形 ABCD是平行四边形 （ 即 平行四边形的两组对边分别平行 .） 猜想 实验 度量 (合作完成 ) 平行四边形的 对 边 之间、 对角 之间以及对角线 之间分别有什么关系。 由此你能得到什么结论。 ? (议一议 ) 如图：四边形 ABCD是平行四边形 ,四条边中哪些线段可以通过平移而相 互得到。 C B A D 课堂演示：

化过程中，可以取不同数值的量，叫做变量 .在问题的研究过程中，有一种量的取值始终保持不变，我们称之为常量 . • 与 因变量 ：一般地，如果在一个变化过程中，有两个变量，例如 x和 y，如果对于 x的每一个值， y都有唯一值与之对应，那么把 y叫做 x的函数 .其中 x叫做自变量， y叫做因变量 . 波长 l(m) 300 500 600 1000 1500 频率 f(kHz) 1000 600