北师大版八下过故人庄教案4篇

北师大版八下过故人庄教案4篇内容摘要：

跟《春晓》不同，用的是普通的道别语。 “重阳日”是哪一天 ?(农历 9 月 9 日 )现在是什么时候 ?(从“绿水”“青山”“桑麻”等语可以判定是农历三四月间 )“就菊花”的“就”是到 跟前来的意思，暗含欣赏之意。 过半年再来欣赏故人家里的菊花，包含了怎样的意思 ?(再来做客 )这个道别语好在什么地方 ?请大家各抒己见。 (主人家很可爱，值得再来；主人待客热情，愿意再来；诗人率真，主动提出再来；主宾之间极其融洽；等等。 ) 三、总结。 这首诗看起来也很平淡，从头到尾都是平铺直叙，从接受邀请、赴宴、喝酒一直写到辞别，毫无夸张铺排之意，用的都是口语。 我们平时说话用的，“淡而无味”“淡乎寡味”，都是把“淡”和“无味”看作一回事，既如此，这首诗是否无味呢 ?(不是 )它的味在哪里呢 ?(写出了朋友之 间的真情，也表达了诗人旷达的胸襟。 )这当然不是一眼能看出来的。 这告诉我们，读诗一定要反复地细心品味。 《过故人庄》教案 教学要求： 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 学会本课 6 个生字，理解由生字组成的词语。 联系课文内容理解诗句的意思，说说作业 4 中带点词语的意思。 并初步体会诗中对仗句的特点。 通过诵读这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。 教学过程： 一、 导入。 同学们，在我们的文学长河中，有一颗 璀璨的星星，那就是唐诗。 有成就的诗人更是数不胜数，孟浩然就是其中的一个。 以前，学过几首孟浩然的诗，谁来背一下。 学生背诵《春晓》、《宿建德江》。 今天，我们就来学习孟浩然的另一首诗《过故人庄》 二、学文 请学生以自己喜欢的方式自学古诗。 （ 1）出示自学要求一，请学生朗读，明确要求。 师随机点击“资料”，老师搜集了一些资料可以帮助大家理解这首古诗。 学生自学，师巡视。 交流。 （ 1）指名读课文，要求读正确，读通顺。 （ 2）读 了此诗，你知道它讲述了一件什么事。 （孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事。 ） （ 3）从这首诗中你体会到了诗人怎样的感情。 （诗人与老朋友之间真挚的友情。 ） （ 4）你从哪里体会到的。 交流：点击“邀” —— “故人具鸡黍，邀我至田家。 ”一句 （ 1）指名读诗句，理解字词 故人。 鸡黍。 具。 这句诗什么意思。 （指名说） （ 2）受到老朋友的邀请，看到这一桌丰盛的饭菜，诗人心情怎样。 （开心、高兴） （ 3）指导用高兴的心情读好这句诗句。 （指名读 —— 评 —— 齐读） 交流：点击“话” — — “开轩面场圃，把酒话桑麻。 ” （ 1）指名读。 （ 2）把你的体会说说。 （打开窗子，面对谷场和菜园，举起酒杯畅饮美酒，闲谈农事。 只有老朋友之间才会谈家常事。 ） （ 3）随机理解“桑麻” （指名说） （ 4）看着插图，发挥你的想象，请你说一说诗人和老朋友会聊一些什么。 （ 5）指名回答。 （真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴，下次欢迎你到我家去做客。 ） （你们这儿真美，真想一直住在这儿啊。 ） （。