华师大版八上第9课国民革命运动与南京国民政府的建立1内容摘要:
关于国民党一大:师生问答方式指出时间、地点、内容及意义。 侧重指出此后中国进入国民革命运动时期。 ( 1924— 1927 年) 二、黄埔军校的建立 —— 国民革命运动的发展 教师结合课件介绍其基本情况后,多媒体设备给出黄埔军校图片以及门上的对联,并让学生结合材料和课文内容动脑筋想一想:孙中山为什么要创办黄埔军校。 再出示孙中山先生的一段话:“开这个军官学校,独一无二的希望就是创造革命军,来挽救中国的危亡。 ”,让学生体会黄埔军校的办学宗旨,就是培养有理想,不怕牺牲,以救国救民为己任的新一代军人。 学生回答后进行如 下归纳:孙中山认识到过去自己进行的不懈的革命过程中,所依靠的对象只是会党、新军、各派军阀等,始终没有自己的革命军队,这是革命失败的原因之一,所以他希望通过黄埔军校创建革命军,挽救中国的危亡。 引导帮助学生理解“共产党人„„在军校中起了重要作用”和“为国民革命培养了大批军事骨干”。 如可让学生举例自己所知的出身黄埔的国共高级将领,进一步理解军校为国民革命培养了大批军事人才。 三、北伐战争 —— 国民革命运动的高潮 展示幻灯片关于北伐战争的目的、对象、主要战场,并介绍吴佩孚,孙传芳和张。华师大版八上第9课国民革命运动与南京国民政府的建立1
相关推荐
据都减 200后,所得的差分别是 18, 16,- 12, 13, 0,用计算器求得其平均数为 ______________ . 某中学举行了一次演讲比赛,分 段统计参赛同学的成绩,结果如下表(分数为整数,满分为 100 分) 分数段(分) 61~70 71~80 81~90 91~100 人数(人) 2 8 6[] 4 根据上表信息请用自己学过的知识进行分析 . ( 2020江苏苏州)今年
问题和背景建立恰当的坐标系来描述物体的位置 . 中小明通过角度和距离来表述物体的位置,实际上是极坐标方法,教材中没有明确,但教学时可以告诉学生,这也是一种用坐标来表示物体位置的方法,这种方法在军事和地理中常常用到,也要求学生掌握 . ,我们已经学过平移、旋转、对称、相似等变换 . 在本节中都可以让学生去体会图形经过这些变换后坐标的变化情况,这样对图 形的变换有更深的认识而且初步渗透数形结合的思想
的措施 地区 措施 作用 魏 蜀 吴 (三)练一练 ( 10分) “ 自董卓 以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。 曹操比于袁绍,虽名微而众寡,然曹虽能克绍,以弱胜强者,非惟天时,抑亦人谋也。 今曹以拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。 孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。 ” 引自《三国志 •诸葛亮传》 ①
全新的思想武器,加强了中国人救亡图存的紧迫感,极大地影响了近代中国的历程。 二、新文学 向学生简介新文化 :新文化运动开始后,中国新文学蓬勃发展起来,出现了鲁迅、茅盾、老舍等著名文学家。 由学生上台介绍鲁迅的生平。 强调: 鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家,新 文化运动的奠基人。 请学生说出鲁迅作品 :①《狂人日记》( 1918 年) —— 中国新文学的第一篇小说
果指针指向偶数 b, 1 3 5 2 4 6 指针顺时针方向转动 4格 , 得到数字 5, 所得到数字是奇数,不得分。 因此 , 乙每次所得到的数字可能是奇数,也可能是偶数。 每次得分与不得分不能确定 . 而甲每次指针转动后所得到的数字总是偶数, 因此 , 本转盘游戏对乙不公平 . ( 1) 对于转盘 A, “ 最终得到的数字是偶数 ” 这个事件 议一议 1 2 3 4 5 6 转盘 A
片显示的是双峰驼,比单峰驼强壮,更适于运输货物。 几千年来,骆驼对于住在亚非沙漠地带人们的生活至关重要。 它们不仅运送人和货物,而且还被用作结婚的馈赠礼物,或是杀伤人后的罚金。 骆驼也被进口到澳大利亚,其中一些逃到中部沙漠地带,成为野生群落。 白骆驼是阿拉善双峰驼毛色基因变异所形成的一个特殊类群。 在风调雨顺、草原植被长势良好的年景,双峰直立、体格健壮、全身雪白的白骆驼,和蓝天、白云