北师大版(三起)三下unit7fruits1

北师大版(三起)三下unit7fruits1内容摘要：

组玩摸水果、猜水果的游戏，也可以用学习卡片玩猜卡片的游戏。 Let’ s Sing （ 1） 教师告诉学生今天要学习的歌曲是关于某种水果的，让学生听一听是哪种水果。 T: Today we’ ll learn a song about a fruit. What fruit is it? Let’ s listen. （ 2） 教师播放两遍歌曲，鼓励学生小声跟唱。 让学生看歌曲的插图，可以用汉语说一说图中的人物是什么关系。 教师解释歌曲的大意。 （ 3） 再次播放歌曲，学生跟唱。 结合插图，让学生说一说梨有几个，以及小男孩是怎样分配梨的。 （ 4） 教师播放歌曲，让学生注意哪些是小男孩的话，哪些是妈妈的话。 学生在演唱时也可以分角色。 Lesson 3 Get Ready （ 1）出示水果的图片，让学 生说出这些水果的名称。 T: Now, look at the picture. What’ s this? （ 2）出示水果的单词卡片，让学生认读。 （ 3）教师把水果的图片和单词卡片发给学生，让他们找到相应的伙伴。 可以在小组中组织“找朋友”的游戏。 Listen and Number （ 1） 让学生看教材上的图，告诉学生接下来听录音、给图标序号。 （ 2） 播放录音，学生边听边指相应的图。 （ 3） 再放一遍，让学生根据录音给图标序号。 （ 4） 放录音，每次一句，教师重复。 让学生说一说是哪一幅图，全班一起核对。 Game Time （ 1） 让学生看书上 的图，告诉他们接下来玩一个看图、猜水果的游戏。 （ 2） 教师拿出一张卡片，挡住部分画面，让学生猜一猜是什么水果。 T: Look, what’ s this? （ 3） 把学生分成小组，学生在小组中用学习卡片玩猜卡片的游戏。 （ 4） 也可以采用其他的猜卡片游戏，例如教师抽出一张水果的图片，放在一名学生的头顶上，其他学生问，这名学生猜。 Ss: What’ s this? S: Is it a pear? Show Time （ 1） 带着学生一起复习前两课的故事。 先放一遍故事动画，让学生认真观看，然后教师出示故事主要情节的插图，让学生 回忆人物对话，复习故事。 （ 2） 让学生看书上的图，教师放录音，让学生指人物、跟读对话。 （ 3） 把学生分成四人一组练习表演故事。 可以利用教材提供的插图，也可以由学生自主选择表演的内容和方式。 （ 4） 请几组学生进行表演。 Uncle Booky’ s Blackboard （ 1） 将 Uncle Booky’ s Blackboard 上的句子打乱顺序贴在黑板上，并贴出故事中相应的图，让学生看图找出人物对话。 T: Look at the pictures. Now match the sentences with the pictures. （ 2） 给学生解释插图中 Lulu 提问问题的目的，例如，他想知道某种水果是什么（ What’ s this?。