初中英语 人称 八种时态 完形填空 写作技巧 范文 作文

初中英语 人称 八种时态 完形填空 写作技巧 范文 作文内容摘要：

初中英语 人称 八种时态 完形填空 写作技巧 范文 作文 人称代词的主格和宾格单数形式： 5 对) 复数形式： (共 3 对) 人称代词、物主代词、反身代词表人称代词 物主代词主格 宾格 形容词型 名词型 反身代词I me my it us 格、形容词形物主代词、名词性物主代词和反身代词。 主格用于动词前，宾格用于动词后。 只要记住这一句话，主格和宾格就基本上用不错了。 为了更直观的理解，我们看下面的这些句子：I 我喜欢你。 你喜欢我。 He 他喜欢她。 她喜欢他。 We 我们喜欢你们。 你们喜欢我们。 他们喜欢我们。 We 我们喜欢它们。 上面这些简单的句子里，面的人称代词都是主格，而后面的都是宾格。 你可以把上面的句子背过，以便熟练掌握它们的用法。 你也可以把 成别的动词，比如 玩） 、看着）等等，读着玩玩儿，你认为哪个动词好玩就换成哪个。 形容词性物主代词 有：的、的、的、的、的、们的、们的、所以叫它们形容词是因为他们必须放在名词前面。 物主则表示它们是物的主人。 如： 我们的老师的汽车 my 的裤子 的风筝 的椅子 的腿 们的学校 们的聚会 词性物主代词 有 次表示我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他（她、它）们的。 注意除了 个单词后面都有一个“s”。 s 因为他们本身是名词性，所以后面不能再跟名词，否则就犯了重复的错误。 比如我们可以说 my 不能说 不是 熟读下面的句子：is my is 这是我的书。 这书是我的。 is s 那是你的课桌。 那是你的。 is Its 这是他的杯子。 是他的。 is is 那是她的短裙。 那短裙是她的。 s is 那是它的香蕉。 那香蕉是它的。 is Its 这是我们的教室。 是我们的。 is Its 这是他们的篮球。 是他们的。 反身代词 有 分别表示我自己、你自己、他自己、她自己、它自己、我们自己、你们自己、他（她、它）们自己，单词后面的 思是自己，复数（变 f 为 v 再加。 反过来表示自己，所以叫反身代词。 看下面例句：He in （ 同一人）He in （然指另外一人）by 她自己修好了她的自行车。 宾 格 形容词性物主代词 名词性物主代词 I 我 的 的 们 们 们的 们的 的 的 们 们 们的 们的 的 的 的 的 的 的 们 们 们的 们的 - 般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：, a 词；行为动词否定形式：am/is/此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加 t,如主语为第三人称单数，则用 t，同时还原行为动词。 一般疑问句：把 词放于句首；用助动词 问，如主语为第三人称单数，则用 时，还原行为动词。 二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：, 989, at , a 词；行为动词否定形式：在行为动词前加 t，同时还原行为动词。 一般疑问句： 于句首；用助动词 过去式 问，同时还原行为动词。 三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：at am/is/am/is/ 词放于句首。 四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at at 以 导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构： 于句首。 五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语：in d 、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 时间状语：by of , 于句首。 七、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 时间状语：,in a am/is/ 在行为动词前加 t，同时还原行为动词。 一般疑问句：于句首；到句首。 八、过去将来时：概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 时间状语：, 于句首；到句首。 . 几种常見时态的相互轉换英语中的几。