故宫博物院1课件

为此，不敢和别人说话，沉默了很多 ． 思考： • 宋佳和小明怎么了。 • 这些现象说明了什么。 讨论： 结合我们自己的情况说说青春期发生了哪些生理变化。 男生的变化 • 身体长高 • 喉结突出 •

提问多、答案少，基本上都要求学生自己找答案，课后布置的作业多。 再加上自己注意力老是不集中，上课时一不小心漏听了一点，作业就不会做了。 从前从未被学习难倒的李丽，现在越来变得越害怕学习，甚至厌恶学习，成绩也一落千丈。 她感到沮丧、郁闷，变得越来越不自信了，甚至，有了退学的念头。 李丽的问题是什么。 如何解决。 试着概括总结 —— 如何适应新的学习生活。 （对我们的要求） 调整心态 适应环境

精神等。 正确的学习目的是什么。 正确的学习目的是把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来。 1987年 1月， 75位诺贝尔奖得主在巴黎集会。 有人问其中一位诺贝尔奖得主：“您在哪所大学，哪所实验室学到了您认为最主要的东西呢。 ”出乎意料，这位白发苍苍的学者回答说：“在幼儿园里。 ”“在幼儿园里学到些什么。 ” 学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿

上，试和同学讨论，应采取怎样的步骤，过点 C画出直线的垂线。 作法： （ 1）任取一点 M，使点 M和点 C在的两侧； （ 2）以 C点为圆心，以 CM长为半径画弧，交于 A、 B两点； （ 3）分别以 A、 B两点为圆心，以大于 长为半径画弧，两弧相交于 D点； （ 4）过 C、 D两点作直线 C

D、都把斗争矛头指向北洋军阀 （ ABC） 练习： 爱国将领张学良于 2020年在美国夏威夷逝世。 下列事件中与张学良直接有关的有 A、东北易帜 B、南京国民政府成立 C、西安事变 D、北伐战争 西安事变后，有人认为，蒋介石罪大恶极，现在捉住了他，应该杀了他。 （ 1）、假如你生活在那个时代，你是否赞成这种观点，为什么。 （ 2）、面对这一事件，中共最终的选择是什么。 其影响如何。 A、 C

不相同，除了我们前面说的节日礼节外，今天说到的日常习俗也不相同。 今天，老师就带大家一起走进几个国家了解一下它们的日常习俗与我们有什么不同。 二、情景模拟，了解 其他国家日常生活习俗 （一） 出示路线，学生自主选择 老师给同学们准备了几条旅游路线， 中国 日本 中国 韩国 中国 美国 选择你喜欢的旅游路线，马上出发。 不过去之前你可要先了解一下你的目的地有哪些习俗，可不要出