北师大版语文第七册晏子使楚教学设计内容摘要：
倒齐国，使齐国臣服。 ） 五、作业 看关于晏子的故事 第二课时 一、复习 课文主要讲了什么事。 二、深入学习课文 1．楚王是怎样侮辱晏子的。 （从第三、四、五自然段中画出晏子言行的句子，可引导学生把楚王三次对晏子的侮辱连起来，做比较、分析，梳理出楚王策略和情绪的变化。 第一次，就晏子身材矮小发难，这是抓住晏子体形弱点进行侮辱，楚王心中很得意。 第二次，楚王以貌取人，加大侮辱的程度，辱骂晏子无能，侮 辱点由外而内，由晏子个人延伸到齐国，楚王心中已经恼怒。 第三次，在前两次失败后为挽回面子所作的更重的辱骂，采取迂回战术，不再直接对晏子，而是虚拟捉盗贼事件侮辱齐国人的人品，楚王心中既得意又狂傲。 ） 2．晏子是怎样反驳的。 （晏子第一次对楚王侮辱的反驳：不是直白地表示不钻洞，而是用无漏可击的推理判断让对方服输。 “这是个狗洞，不是城门。 只有。阅读剩余 0%
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