如东县岔河中学故乡情word说课稿内容摘要：
获得对自然、对社会、对人生的有益启示。 对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。 这样教学才符合新教学纲要的要求。 四、教学目标 根据上述原则和分析，确定教学目标： 通过引导感悟课文，使学生深刻体会到作者对故乡的深情，从而培养学生对故乡 、对祖国、对生活的热爱之情。 掌握线索的结构作用。 通过学习本文能够较熟练地说写游览见闻。 五、教学重点、难点 本文的教学重点是让学生学会感悟，即通过作者的所见、所闻、所思、所梦来感悟作者真挚、热烈、深厚的故乡情。 只有重点正确和明确了，各种教学方法才有生命力。 教学难点之一是那几段梦境描写与“我”的成长经历和历史背景如何巧妙交融；其二是作者认为“说不清，难以言传”；其三是作者说“美的，不够美的，都一样”热爱。 六、教学构思与设计 总体构思是教师引导学生分四步，读、悟、迁、用，练习读、看、说、写的能力。 第一步是读，课文篇幅较长，内容丰富，教者可指导学生加强课前常规阅读，教学中开发利用教学资源，引进现代化教育技术，运用多媒体播放。阅读剩余 0%
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