太和小学一年级上册买铅笔教学设计内容摘要：
铅笔。 卖给了兔子妹妹几支。 还剩多少支。 生回答。 独立思考，探索算法 师：怎么解决“还剩多少支。 ”呢。 请同学们说一说，列出算式： 159 师： 159=。 ，应该怎么算呢。 请小朋友们和同桌用小棒代替铅笔摆一摆，说一说你是怎么算的。 小组交流，教师巡回指导。 师：下面我们来听一听有哪些方法来解决这个问题。 全班交流，教师整理板书。 1） 数数法。阅读剩余 0%
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