外研版三起英语六上一二板块教学设计内容摘要：
e Great Wall 板书并解释汉语意思 4．学习单词 , 师拿出 hundred thousand million ,kilometers people 卡片跟读 师问 “Tell me more about the Great Wall. How long is it ? 学生用汉语回答后，师出示It’s about 6 ， 700米 再跟读 thousand seven hundred kilometers 师问 “Tell me something about New York. How big is it? 学生用汉语回答后，师出示 It’s got 8,000,000人再跟读 eight million people 师问 “Tell me something about Beijing . How big is it? 学生用汉语回答后，师出示 It’s got 14,000,000 人 再跟读 fourteen million people 5．学习常用口语 That is big. That’s a lot! It’s very big. 跟师朗读。 将挂图挂在黑板上，播放录音，请学生看图或动画 说一说 Simon是谁 Daming在哪里。 两人在做什么。 再听录音，要求学生勾画出文中的重要的信息。 关于长城，纽约，北京他们都谈了什么 ?情学生模仿跟读，并注意人物所使用的语言。 把全班分成两组，一组扮演 Simon一组扮演Daming，表演对话 6．师拿出一张图，学生猜一猜物品是什么。 当学生无法猜一猜物品是什么时，使用 Tell me more，请求获取更多的信息， T。阅读剩余 0%
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