外研版三起英语五下module4unit2教学设计内容摘要:
T: Today we will learn how to research the message what we 后,大家要试着通 过各种途径来查询信息。 Step3 Teach new lesson T: Take out a dictionary and say: “This is a dictionary” .Ask the students say the word one by one. Tell the student we can find out about word。外研版三起英语五下module4unit2教学设计
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是侯德榜。 8月,为纪念美国建国 150周年,一个规模超大的万国博览会在费城隆重举办。 来自中国天津永利公司的纯碱,被大会授予金质奖章,被誉为“中国工业进步的象征”。 那么,获奖的纯碱是 ( ) A.“ 金三角”牌 B.“ 红三角”牌 C.“ 黑三角”牌 D.“ 蓝三角”牌 【 解析 】 选 B。 本题考查学生的识记能力。 侯德榜研制的 “ 红三角 ”
某时 /某地。 There are+名词复数 +某时 /某地。 否定句: There isn`t+名词单数 /不可数名词 +某时 /某地。 There aren`t+名词复数 +某时 /某地。 一般疑问句: Is there +名词单数 /不可数名词 +某时 /某地 ? Are there +名词复数 +某时 /某地 ?回答: Yes,there is/are. No, there
不堂 中头 中拉 长庚 公汗 风声 巴人 龙刚 尤刚 且介 且文 史赉 史癖白舌 白道 令飞 自树 许遐 许霞 鲁行 迅行 独立 姜珂 洛丈 神飞 敖者莫朕 桃椎 索士 索子 晓角 动轩 仲度 华圉 阿张 豫山 樟寿 豫亭 符买俟堂 三字 ( 37):华约瑟 齐物论 唐丰瑜 唐元期 黄凯音 戛剑生 康伯(白)度 隋洛文 葛何德 董季荷 敬一尊 朝花社 编辑者 编纂者 纂述者 杜德机 何家干
the Ss ‘sausages’ can be eaten at any meal. ‘eggs’ can be eaten in the evening as well. ‘sandwiches’ are more likely t be eaten at lunch than at any other time. C. Sausages and eggs ( breakfast)
反馈,总结评价 创设情景用以下句型说句子,一分钟计 时,最多者胜出。 “ What about a „ ?” “ Why don’t you give her/him a „。 ”“ How about a „ ?” “献爱心”。 播放青海玉树的受灾片段,讨论捐献物品情况并记录。 小组互相出题,每个小组出一种题型,进行组内自测、自练和互批互改,教师巡回指导,对其中出现的代表性问题可以全班共享。
_________________________________________________________________________________________________________ My classroom 为题介绍一下自己的教室,不少于五句话, 语句要通顺,没有明显的语法错误。