外研版三起英语五下module8unit1whatdoyousuggest教学设计内容摘要：
反馈，总结评价 创设情景用以下句型说句子，一分钟计 时，最多者胜出。 “ What about a „ ?” “ Why don’t you give her/him a „。 ”“ How about a „ ?” “献爱心”。 播放青海玉树的受灾片段，讨论捐献物品情况并记录。 小组互相出题，每个小组出一种题型，进行组内自测、自练和互批互改，教师巡回指导，对其中出现的代表性问题可以全班共享。 最后教师进行简单总结评价，表扬先进，激励后进。 课堂检测 词汇：我会填。 very excited_________ 给他一个风筝 _________ that’s a good id ea ___________ 带一个礼物 ___________ 我同意 __________ 在这个夏天 __________ 用单词适当形式填空。 Please e ____(quick). The boy is very _____(excite) now. He _____(have got) some chopsticks. His mum and grandma are ______(china). You can do that ___。阅读剩余 0%
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