浙教版数学八下特殊平行四边形ppt复习课件1内容摘要:
C=60176。 ,有一度数为 60176。 的∠ MAN绕点 A旋转。 ( 1)若 ∠ MAN的两边 AM、 AN分别交 BC、 CD于点 E、F,则线段 CE、 DF的大小关系如何。 请证明你的结论 ( 2)若 ∠ MAN的两边 AM、 AN分别交 BC、 CD的延长线于点 E、 F,则线段 CE、 DF还有( 1)中的结论吗。 请说明你的理由 A B C D E F N M A B C D F E N M 1:正方形 ABCD的对角线 AC、 BD相交于点 O,E是 AC上的一点,连接 EB,过点 A作 AM⊥ BE,垂足M, AM交 BD于点 F ( 1)求证 OE=OF ( 2)如图 2所示,若点 E在 AC的延长线上, AM⊥ EB的延长线于点 M,交 DB的延长线于点 F,其他条件都不变,则结论“ OE=OF”还成立吗。 如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由 A B C D O F E M A B C D F E M O ABCD, ME⊥ BD, MF⊥ AC,垂足分别为 E、 F ( 1) M是 AD上的点,若对角线 AC=12cm,求ME+MF的长。 A B C D O M F E ( 2)若 M是 AD上的一个动点, ME+MF的长度是否发生改变。 ( 3)当 M点运动到何处时,四边形 MFOE的面积最大。 如图,在正方形 ABCD中, E在 BC上,BE=2, CE=1, P在 BD上, 则 PE+PC的最小值为 ___________ C B A D P E 1 2020年 8月在北京召开的国际数学家大会会标如图所示,它是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形.若大正方形的面积是 13,小正方形的面积是 1,直角三角形的较长直角边为 a,较短直角边为 b,则 a4+b3的值为( ▲ ) A. 35 B. 43 C. 89 D. 97 △ ABC的边 AB、 AC为边的等边三角形 ABD和等边三角形 ACE,四边形 ADFE是平行四边形 . ( 1)当 ∠ BA。浙教版数学八下特殊平行四边形ppt复习课件1
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raincoat.。 纠错完毕,全班齐读、小组齐读、个人读句子。 五、课后作业 使用 “Why”和 “Because”写出三个句子。 六、板书设计 Module 9 unit 2 because it’s going to rain 句型: why are you…。 Because it’s going to… Because I’m going to… 外研版(三起)六年级英语下册教学案
ictures of actions. Let students to say out the phrases (Quick response): read a book/listen to music/row a boat /play chess„ . 7. Introduce new phrases: swim in the sea, play on the beach, get up at
有一个角是直角的平行四边形是矩形 还有什么方法可以说明这个铝合金窗框是合格的 ? 想一想 A B C D A B C D AC=BD ∠ A= ∠ B= ∠ C=90 176。 A B C D o 60 若这个铝合金窗框 ABCD两条对角线的夹角 ∠ AOB为 60 176。 , △ AOB的周长为 3 m。 ( 1)求窗框对角线 AC长; :11,2260.312ABC DAO AC BO
等 ) 想一想 1 、等腰梯形是轴对称图形吗 ?你是怎么判别的 ?如果是 ,它的对称轴是什么 ?请画出示意图加以说明 . 一般梯形是轴对称图形吗 ?为什么 ? 等腰梯形的性质定理: 等腰梯形 同一底上 的两个底角相等, 两条对角线相等 等腰梯形的轴对称性: 等腰梯形是 轴对称图形 ,对称轴是两底边中点所在的直线 A B C D B C D A 等腰梯形的两腰相等 辨一辨 : 判断下列说法是否正确
, a , b 3131请大家各举一个常量和变量的实际例子,同桌之间交流一下。 问题 2 用 10m长的绳子围成长方形。 试改变长方形的长度,观察长方形的面积怎样变化。 记录不同的长方形的长度值,计算相应的长方形面积的值,探索它们的变化规律。 设长方形的长为 xm,面积为 S。 S=x(5x) 长 x/m 4 3 2 宽( 5x)/m 面积 s/ 1 4 2 6 3 6 2m2m常量是什么 ?