外研版(一起)英语二下unit1it39schildren39sdaytoday教学设计内容摘要：
跟读。 （设计说明：呈 现任务，激发学生的学习兴趣。 ） T：属于同学们自己的节日来到了， So, Are you happy ,today ? S： Yes, happy. 那小朋友想怎样庆祝我们自己的节日呢。 请同学起来谈谈自己的想法并尽可能的用英语来表达。 （设计说明：通过学生感兴趣的话题，来培养学生自主表达的能力） . ：同学们，今天， Xiaohu .Amy, Ling ling, Daming 和 Sam 也正在一起庆祝儿童节，我们一起来看看他们是怎样庆祝的，看看他们庆祝的活动有没有你们的有趣呢。 教师将课本的挂图 投 射 在黑板上，放录音，让学生认真看图听录音看看、听听他们是怎样庆祝儿童节的。 21 世纪教育网 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 @21 世纪教育网 （设计说明：让学生在看图的同时带着问题听录音，调动多种感官，帮助学生的思维更具有指向性，提高了课堂学习的效率。 ） 21 世纪教育网 世纪 ，教师可以请几位同学站起来说出你所听到句子中的一个。 然后请学生打开书，再次放录音，学生边听边看书，同时用笔勾画出课文中 的活动 ，并根据上下文以及图片猜猜是什。阅读剩余 0%
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