北师大版语文九上陪侍郎叔游洞庭醉后word赏析内容摘要:
洞庭,其心情是可以想见的。 李白才华横溢,素有远大抱负,而朝政昏暗,使他一生蹭蹬不遇,因而早就发出过“大道如青天,我独不得出”的感叹,而今到了晚年,九死一生之余,又遭幻想破灭,竟至无路可走,数十年愤懑,便一齐涌上心头。 因此当两人碧波泛舟,开怀畅饮之际,举眼望去,兀立在洞庭湖中的君山,挡住湘水不能一泻千里直奔长江大海,就好像他人生道路上的坎坷障碍,破坏了他的远大前程。 于是,发出了“刬却君山好,平铺湘水流”的奇想。 他要铲去君山,表面上是为了让浩 浩荡荡的湘水毫无阻拦地向前奔流,实际上这是抒发他心中的愤懑不平之气。 他多么希望铲除世间的不平,让自己和一切怀才抱艺之士有一条。北师大版语文九上陪侍郎叔游洞庭醉后word赏析
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这种写悲凉寂寞的艺术手法和表达效果。 “以乐景写悲情”的反衬手法,越是良辰美景之中,寂寞就越显得刻骨铭心,效果是使悲凉寂寞更加浓郁和难以排解,突出强调了诗人李白深沉的寂寞凄凉之情。 5.赏析“邀”字。 “邀”字,主动者为诗人,因自己坚持高洁的品质,得罪了权贵,早已无人往来了。 在这良辰美景之中,诗 人难以排遣这种孤独和寂寞,环顾左右,只有一轮孤月相伴,只有一轮明月可邀,凄寂之情溢于言表。
来杀人。 第②题:诸葛亮把云南椰子树砍光的事。 第③题:精神上的幸福。 ( 3)结合课文语境,品析作者的语言特点。 (多媒体或投影展示) ①帕霍姆最后需要的土地只有从头到脚六英尺那么一小块。 ②就以诸葛亮先生为例,那身道袍料子虽好,穿在身上除了捂汗和捂痱子,捂不出别的来;至于那顶道冠,既不遮阳,也不挡雨,只能招马蜂进去做窝。 ③另一种方法则是:一旦聪明人和傻人起了争执,我们总说傻人有理。
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怎样理解这篇小说中的 “ 笑 ”。 为什么那些人对不幸者没有同情,没有帮助,却一味哄笑取乐。 用哄笑声写孔乙己的悲剧有什么特殊的艺术效果。 教师 归纳主题思想:小说通过对孔乙己悲惨一生的描写,反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶;同时,小说还揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。 第二学时
之所以要怡守封建礼教,其实不过是获得利益的一种工具,他的理想就是要作“宝二奶奶”,正符言他平日坚持的人生理想。 在他最终凭着“好风”,做了“宝二奶奶”之后,他有在宝玉不知林黛玉已死时告诉他:“那二日你不知人事时,林妹妹已经亡故了”露出了他的真面目;仅从这词中就可看出:薛宝钗根本不是后人评说的正面典型,而正 好是相互对拉的,对于人为薛是正面人物的看法,其实相当片面。 刘 姥 姥
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