北师大版英语六上单词表内容摘要:
训 单词测试 Unit 2 Katie always gets up early. 单词数: 14 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 3 Let39。 s go to the Underwater World. 单词数: 7 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 4 It39。 s the MidAutumn Festival. 单词数: 12 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 5 The children are playing noisily. 单词数: 6 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 6 How tall are you? 单词数: 8 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 7 These horns are too big. 单词数: 7 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 8 My singing is louder than yours. 单词数: 6 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 9 What is Dongdong going to do? 单词数: 7 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 10 Are you going to visit Anne? 单词数: 13 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 11 When are we going to swim? 单词数: 7 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 12 Christmas 单词数: 12 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 13 I39。 m as happy as a bird. 单词数: 4 单词浏览 单词特训 单词测试 Unit 14 A Fairy Tale 单词数: 8 单词浏览 单词特训 单词测试 牛津上海小学英语(全国版)六年级上册 分课背单词 Module 1 Relationships Unit 1 Meet my f... 单词数:15 单词浏览 单词特训 单词测试 Module 1 Relationships Unit 2 Good frie... 单词数:18 单词浏览 单词特训 单词测试 Module 1 Relationships Unit 3 Let39。 s go! 单词数: 18 单词浏览 单词特训 单词测试 Module 2 My neighbourhood Unit 1 People... 单词数: 9 单词浏览 单词特训 单词测试 Module 2 My neighbourhood Unit 2 My hom... 单词数: 7 单词浏览 单词特训 单词测试 Module 2 My neighbourhood Unit 3 My str... 单词数:18 单词浏览 单词特训 单词测试 Module 2 My neighbourhood Unit 4 Rules 单词数: 9 单词浏览 单词特训 单词测试 Module 3 Food and drinks Unit 1 Shoppin... 单词数: 22 单词浏览 单词特训 单词测试。北师大版英语六上单词表
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3. Change the place there the teacher stands on. Paste again and read again in pairs. 四、 Lead into the dialog (Talk together) and practice. 1. Boys and girls, I have bought two pairs of glasses, but
要内容: Unit10 复习二、三年级的主要内容; Unit11 复习四、五年级的主要内容; Unit12 复习六年级的主要内容。 四、 各单元内容: Unit 7 The mountain bike race Unit 8 In the Emergency Room Unit 9 Life in the year 2050 Unit 10 Review 1 Unit 11 Review 2
长的 较长的 —最长的 ) shortshortershortest (短的 较短的 —最短的) fatfatter—fattest (胖的 =较胖得 —最胖的) thinthinnerthinnest (瘦的 较瘦的 最瘦的) hot hotterhottest (热的 较热的 —最热地) heavyheavierheaviest (重的 较重的 最重的) oldolderoldest(年长的
the ing concert by Jay Chou? A. of B. about C. in D. on 9. Li Hong is going to a singer when she grows up. A. make B. do C. be D. get 10. He doesn’t want to do it his own. A. on B. to c. with D. in 【
. violin 发音 2. will not 到 won’ t 的变化过程 教 学 准 备 PPT、扩音设备、教学光碟、教材、彩色粉笔、笔记本电脑,表演台 教学过程: 一、 Greetings: 师生问好 ,不再让孩子重复口令,而是正在的交流对话。 二、 Warming up: 和孩子们一起表演歌曲,让自己放松。 三、 Revision: PPT,学生看图片