浙教版科学九上能量的获得ppt课件3内容摘要:
量能量的过程。 无氧呼吸概念: —— 无氧呼吸 苹果贮藏久了,为什么会有酒味散发出来。 其他生物无氧呼吸表达式为: 葡萄糖 酶 二氧化碳 +酒精 +能量(少量) 思考:能否将无氧呼吸作为能量获得的主要途径。 为什么。 尽管人在缺氧时能进行无氧呼吸,但它只能提供少量的能量,不能满足人类生命活动的需要。 因此,无氧呼吸不是我们身体获得能量的主要途径。 有氧呼吸 无氧呼吸 比较 项目 呼吸类型 反应物 反应条件 反应程度 产物 能量多少 有机物 有机物 需酶、有氧 需酶、缺氧 彻底氧化分解 不彻底氧化分解 CO H2O CO 酒精或乳酸 大 量 少 量 二、多样的呼吸器官 动物靠食物和氧气维持生命 ,不同的环境中生活的动物 ,获得氧气的方式也不同 ,呼吸器官也。浙教版科学九上能量的获得ppt课件3
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总结。 是自然界 最普遍、最重要 的基本定律之一,是人们 认识自然和改造自然的重要科学依据。 人们在长期的生活和生产中认识到,人类的生存和发展离不开能源。 而很多能源是不可再生的,将在一定的时候会耗尽的。 人们多么渴望生产一种不需要耗用任何能量而能永远不停工作的机器 —— 永动机。 达 •芬奇 (1452~1519)曾设计了一个“永动机”:一只圆轮,里面装有可以自由滚动的重钢球,如图所示。
生物都有各自的祖先。 1.“用进废退 ” :生物体器官经常使用变得发达,而不经常使用则会逐渐退化。 2.“获得性遗传 ” :生物后天获得的性状是可以遗传的。 3.“定向变异 ” :生物的变异一定是向着适应环境的方向改变的。 变异: 生物产生的后代会发生变异,产生各种不同于亲代的性状。 “ 拉马克学说”解释长颈鹿的腿和颈为何那么长。 拉马克的解释: 长颈鹿的祖先世世代代生活在周围没有青草的地方
都是气压减小时降低, 气压增大时升高,同种液体的沸点不是固定不变的。 在一个标准大气压下,水的沸点是 100摄氏度。 现在你知道为什么要“ 最计划地吃 ”了
这些能哪里去了。 它获得了什么能。 这些能量来自哪里。 水力发电 ( 1)水流由高到低,能量如何转化。 ( 2)水流冲击转盘,能量如何变化。 ( 3)发电机转动发电,能量如何转化。 机械能 → 电能 转动的风车 ( 1)指出灯泡发光时的能量变化 热能 → 动能 电能 → 热能 ( 2)你看到了什么现象。 ( 3)说出这个现象中能量形式发生的转化 ● 自然界中各种形式的能量都不是孤立的 . ●
的电路上,通过灯泡的电流是多大。 灯泡的电阻有多大。 如果改接在 230V的电 路中,实际功率是多大。 如果改接在 210V 的电路中,实际功率又是多大。 (不计温度对灯丝电阻的影响) 1 焦 =1 瓦 秒 =1 伏 安 秒 W= Pt = U I t 电流所做的功 —— 叫“电功” 你能根据 P=W/t 和P=UI 得出电功与电压和电流的关系吗。 电功的计算式: 1 J= 1 Ws = 1
红色 白色晶体 二 . 碱的性质 【 结论 】 化学方程式: NaOH+ HCl= NaCl+ H2O 2NaOH+ H2SO4= Na2SO4+ 2H2O 碱能跟酸反应: 碱+酸=盐+水 【 思考 】 请找出上面两个化学方程式的共同点。 【 归纳 】 NaOH是碱, HCl、 H2SO4都是酸,NaCL、 Na2SO4都是盐,它们都是酸与碱反应生成盐和水。 三 . 中和反应 1. 定义: