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线柱时,量程是 3 V,刻度盘上每一大格表示“ 1 V”,每一小格表示“ V”;使用“ ”和“ 15”两个接线柱时,量程是 15 V,刻度盘上每一大格表示“ 5 V”,每一小格表示“ V”。 ④电压表中间的旋钮可以调零。 [师]同学们已经认识了电压表。 该怎样用它来测量,如何使用电压表呢。 请同学们仔细阅读教材“使用说明书”,回答书中提出的问题,总结出电压表使用的一般规则。
题:闭合电路的一部分导体在磁场中怎样运动才能产生感应电流。 要给学生留出足够的时间去想一想,甚至试一试 .关于“切割”二字老师不要轻易地说出来 . 在此基础上,概括出“电磁感应现象” . 接下来提出导体 ab 左右运动,电流表指针左右摆动,说明感应电流的方向跟导体在磁场中运动方向有关 .除了跟导体运动方向有关外,是否跟磁长的方向也关呢。 带着磁问题作教材 168 页实验 2.
5),并用它替代图 7— 4 电路中的 AB 部分,做演示实验.移动触头 P,观察电流表示数和灯泡亮度的变化情况.并请同学上来分析.(分析过程同上,略) 用自己桌上的滑动变阻器实物跟图 7— 5 所示的自制教具对比,弄清变阻器的构造和原理. 变阻器的构造要介绍瓷管、线圈是 电阻率 较大的合金线绕制而成,电阻线表面涂着绝缘漆,所以制成的线圈各匝之间相互绝缘,滑片就是自制教具中的触头 P,为使滑片
( 4) 1995年有 52个星期零 1天。 ( ) ( 5)平年上半年有 181天。 ( ) 3.选择。 (将正确答案的序号填在括号里) ( 1)( )年的二月是 28天。 ① 平 ② 闰 ③ 每 ( 2)下列公历年分中( )是平年。 ① 1988② 1600③ 1994 ( 3)今年是 2020年 , 胡月 10岁了 , 她(
瓜又是什么菜。 这么多的 食物,怎样搭配来吃才能更有营养、更健康呢。 对了。 在饮食中注意荤素的搭配,才能更有营养,更健康。 搭配中有不少的数学知识呢,让我们一起来学习 《搭配中的学问》吧。 (板书课题:搭配中的学问) 借助活动 体验搭配 在这一环节中,围绕学校餐厅配菜搭配这一主题,我设计了相关的实践活动。 为在这里,教师把学生推到主体地位,让学生以同桌二人为一小组,通过想一想,摆一摆,配一配
你试着搭配一下,看看有几种方法。 说一说你是怎么想的。 2. 出示星期二的菜谱,荤菜 — 排骨、鱼。 素菜 — 豆腐、油菜。 在准备好的纸上用连线的方法进行搭配。 汇报搭配方法,可以用荤菜和素菜搭配,也可以用素菜和荤菜搭配。 在画图的时候可以用大写字母来代替菜名。 如: A C