北师大版数学八上鸡兔同笼内容摘要：
古为今用的原则，为后 人理解了数学的过去和现在，当代的著名的数学家陈省生教授在说起“鸡兔同笼”时，曾另有一番别有风趣的延伸：“全体鸡兔立正，兔子提起前面的两只脚，请问现在共有几只脚。 ”„„ 二、 中国是一个伟大的四大文明古国，像这样浅显有 趣的数学题目还有很多，我们的书上就提供了这样的一个例题 [ 例 以绳测井，若将绳三折测之，绳多五尺，若将绳四折测之，绳多一尺，绳长、井深各几何。 接下来老师看一下，那位同学的古文水平好，那位同学能 自告奋勇地解释一下，这段古文的意思。 （用绳子测量水井的深度，如果将绳子折成三等分，一份绳子长比井深多 5尺；如果将绳折成四等份，一份绳子比 井深多 1尺，绳子、井深各是多少尺。 ） （分小组进行讨论，然后请两个小组的代表。阅读剩余 0%
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