精品课说课zjc内容摘要：
（ 1）不等式组（ 1）的作用是什么。 （ 2）在函数 z=2x+y中， z的几何意义是什么。 （ 3）要解决的问题能转化成什么。 二、尝试探究，生疑释疑 设 z=2x+y，求 z的最大值和最小值 y x O x4y=3 3x+5y=25 x=1 A B 作直线 l0： y=2x l0 将 l0平行移动得一组平行直线： y=2x+z l1 l2 则当直线 l1经过 B(1， 1)点时， Z的值最小， zmin=2 1+1=3 则当直线 l2经过 A(5， 2)点时， Z的值最大，zmax=2 5+2=12 y x O x4y+3=0 3x+5y25=0 x=1 设 z=2x+y，求 z的最大值和最小值 y=2x+z (1， 1) (5， 2) 问题： 设 z=2x+y，式中变量满足下列条件： 求 z的最大值与最小值。 目标函数 （线性目标函数） 约束条件 ( 线性约束条件 ) 线性规划问题 求线性目标函数在线性约束条 件下的最大值或最小值的问题 满足线性约束条件的解 （ x， y） 使 目标函数取到最大值或最小值的可行解 可行解 最优解 y x O。阅读剩余 0%
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