苏教版语文九上朱自清绿ppt课件内容摘要:
的雄奇 第三观察点: 水边 观察到: 梅雨潭的绿 观察角度: 俯视 问题探究 文章开头就直抒胸臆:“我惊诧于梅雨潭之绿了”,但却没有直接写梅雨潭之绿,而是先写了梅雨瀑等梅雨潭周围的环境,到了第三段才浓墨重彩的写梅雨潭的绿,这是一种什么写法。 衬托,这是一种烘云托月的写法。 作者以梅雨潭周围的亭、山、云、岩、草的美来衬托梅雨瀑的美,再以梅雨瀑的美作陪衬,以显出“梅雨潭的绿”尤其令人惊诧。 问题探究 ① 作者对绿的总的感受是什么。 请同学们从第三段中找出两个形容词来概括。 醉人、奇异 ② 作者怎样对“奇异”“醉人”的绿展开描写的。 多方设喻精雕细刻 运用对比突出表现 大胆联想升华意境 仿佛一张极大的荷叶铺着 , 满是奇异的绿 , 厚积着的绿; 她松松的皱缬着 , 像少妇拖着的裙。苏教版语文九上朱自清绿ppt课件
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人也衰老了 身体也垮了 在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,可父亲却感到怎样。 为什么。 不对劲。 台阶低,意味着经济地位地下,父亲由此形成了自卑心理。 这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。 你能用第三人称简要讲述故事情节吗 ? 父亲 觉得自家的台阶低 ,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。 父亲体壮如牛
4。 n bǐf bi224。 n( 6) 小信未孚( ) ( 7) 公与之乘( ) ( 8) 战于长勺( ) ( 9) 下视其辙( ) ( 10)登轼( )而望 ( 11)彼竭( )我盈( ) ( 12)望其旗靡( ) f ch233。 ng sh225。 o zh233。 sh236。 ji233
机才能取胜的道理,表现了曹刿的政治卓见和非凡的军事才能。 中心思想: 写作特点:。 作者把曹刿在战前启发庄公认识取信于民的重要性、在作战中准确的掌握战机和详察敌情以及在战后论述战争原理,都写得比较详细。 其余与表现曹刿的 “ 远谋 ”无关的事如战争的规模、战斗的图景等一概不提;而对 “ 论战 ” 起引线作用的事件如请见、从战、克敌等,也只是一笔带过。 这样剪裁,对再现军事家曹刿的形象
红色的词语 翻译: 军队露出右臂作为标志,号称大楚。 他们筑起高台,在台上结盟宣誓,用尉的头祭告天地。 陈胜自立为将军,吴广为都尉。 起义军首先攻下大泽乡,吸收民众参军后接着攻打蕲县。 蕲县攻下之后,就派符离人葛婴率领部队去夺取蕲县以东的地方,攻打铚、酂、苦、柘、谯等地,都攻占下了。 在行军时又沿途吸收群众参加起义军,等到到达陈县,起义军已有战车六七百辆,骑兵一千多,步兵几万人。 攻打陈县时
自己的手里呢。 前面我们已经说过了。 李清照的词还有她写的诗在士大夫中间流传很广,很有知名度,引起了一个人的注意,就是太学生赵明诚。 “ 言与司合,安上已脱,芝芙草拔” “ 言与司合”这不就是一个“词”吗。 “安上已脱”那不底下就是一个“女”吗。 “芝芙草拔”去掉草字头,底下不就是“之夫”两个字吗。 这三句话合在一起就是“词女之夫”。 十八岁时,李清照与赵明诚结婚。 赵明诚出身在高官之家
白 露 为 霜。 所 谓 伊人 , 在 水 一 方。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且长。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 央。 • 蒹 葭 凄 凄 , 白 露 未 晞。 所 谓 伊人 , 在 水 之 湄。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且跻。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 坻。 • 蒹 葭 采 采 , 白 露 未 已。 所 谓 伊人 , 在 水 之 涘。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且右