北师大版品德与生活一上我爱我的家教学案例

什么到了冬天就要睡觉吗。 他们大概要睡一个冬天的时间，要等到春天到了的时候才会醒来。 冬天到了，天气会变冷，这些动物不能在寒冷和没有足够的食物的环境下生活，所以他们就要睡觉了，而且在睡觉前，他们会储存足够的食物或者摄取足够的养分，这样他们就不会饿了。 有些动物在冬眠的时候也会醒来，吃一些东西会在睡。 ，冬眠了。 那冬天里的树、花、草有什么变化吗。 谁能说一说。 （树上的叶子掉光了，光秃秃的

说一说：过渡：有的小朋友想吃雪糕就吃雪糕，想玩火就玩火，结果就住进了医院。 你在以往的暑假里有没有发生过这些情况呢。 请同学讲典型事例。 老师提问、引导学生体会生病或受伤带来的危害。 板书：健康安全要牢记 活动二：深化体验、养成习惯： “快乐的暑假 ” 过渡：同学们，看来我们在暑假里里不是想吃什么就吃什么，想怎么玩就怎么玩啊。 要拥有一个快乐的暑假，健康安全少不了。 让老师来教你们几招。 学三招

研究。 ‚ 将学生分小组。 提醒学生要分别记录相同点和不同点。 并推选发言人。 全班交流。 各个小组想全班介绍讨论的结果，教师在黑板上记录。 探究活动。 教师肯定学生的讨论结果，然后促使自己事先准备好的额概括要点，说明自己也进行了观察和比较。 和学生一起将其与黑板上说列出来的讨论结果进行对比。 让 学生讨论：‚为什么有些地方自己没有发现。 ‛ 教师总结。 既要可定学生的成绩，更要肯定他们的思考。

了。 生：我们这组的同学也在很多地方看到了国旗。 有的看到轮船上有国旗，有的在体育馆看到国旗，有的在电视里看到运动员的衣服上有国旗，有的在爸爸的单位看到国旗。 师：你们真是生活的有心人，都有一双明亮的眼睛。 生：我妈妈爱集邮，我在她的邮票上看到了国旗。 这组学生依 次说自己在什么地方看到了国旗、国徽。 师：你们每个人都认真完成了课前收集的作业，用心观察，在很多地方看到了国旗。 二、提升认识 师

广场看升旗，已经成为每天清晨 北京城 一道独特的风景。 尤其是到了每年国庆节这一天，天安门广场内外更是 聚集着来自五湖四海的人们，怀着 虔诚而炽热的 眼神 ，直射向那面随同喷薄而出的朝阳一起缓缓升起的旗帜。 在我们教室的黑板上方也有一面五星红旗。 二、 了解国旗上的图案 学生观察，并自由表达。 老师讲述国旗的图案所代表的意义。 播放歌曲《五

词。 (1) supermarket: 呈现超市图片，学习 supermarket. (2) train station: 呈现火车站图片，学习 train station. (3) swimming pool: 呈现游泳池图片，借助 school中 ool 发音，让学生自主拼读pool. (4) movie theater: In this place, you can see many