苏教版语文七下月迹ppt课件1内容摘要：
“月亮是个好” 月亮给人以美的享受 月亮是一个美好的事物 月亮寄托着孩童纯真的愿望 理解 “我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那 月亮 不是我们按在 天空中的印章 吗。 ” 印章 在条据或证明材料上盖上印章，表明自己对条据或材料负责；在个人字画书刊上盖上印章，表明属于自己所有。 为什么文章要以“月迹”为标题。 月迹 月亮的变化轨迹 月亮在孩子心中留下的美好印迹 一切美的印迹 寻月过程 寻月所见 孩子的心理 镜中看月 院中望月 杯中“饮月” 河中寻月 眼瞳见月 沙滩议月 月 迹 长腿 圆 亏 消失 失望 玉玉、银银、有桂树嫦娥 争执 一人一月，月亮在心 人人拥有 哪一处水里都有 处处都有 哪个人眼瞳里都有 竟是这么多 月亮是我们的印章 满足 童 心 升 华 之 迹 追求美的过程 练一练 第 5节： （ ）写月亮的圆； （ ）写月光的白； （ ）写桂树的壮； （ ）写枝叶的稀； （ ）写花朵的多。 满满 玉玉 /银银 粗粗 疏疏 累累 请你从文中找出你认为最富有儿童特色的语言进行赏析 思考 奶奶是个什么样的人物形象。 这个形象在文中有什么作用。 这篇文章与传统的吟咏月亮的诗文在思想感情上有什么不同。 文中奶奶的作用是什么。 解题思路：先看看奶奶做了哪些事情。 对事情的发展有怎样的作用。 “奶奶的指引”：奶奶突然说：“月亮进来了。 ” ——奶奶说：“它走了， 你们快出去寻月吧。 ” ——奶奶从屋里端了一壶甜酒出来 你们都有一个月亮哩。 ——奶奶说：“月亮是每一个人的，它并没走，你们再去找吧。 ” 奶奶是一个我们寻找美的过程中的引导者的形象 没有奶奶 这个形象， 就没有 孩童的寻月、议月， 就没有 孩童心灵的升华。 奶奶 了 解、爱护并有意于发展孩子的童心童真，自身对生活也充满了热情； 奶奶。阅读剩余 0%
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