北京课改版语文八下坐看牵牛织女星内容摘要：
学生活动 1讲述牛郎织女的故事，描绘星河的形状 2．（ 1）读书思考（ 2）讨论回答，记录板书。 3．举例分析说明方法 4．指名朗读，思考问题。 5．总结 6．记作业 第二课时 教学目标 1． 引导学生把握课文的结构，让学生感受事理说明文的文学特点，理解过渡段的作用。 2． 引导学生理解课文语言的准确、生动、通俗易懂的特点，并感悟它们的表达的效果。 教学重点 :引导学 生把握课文的结构，让学生感受事理说明文的文学特点。 教学难点 : 让学生感受事理说明文的文学特点， 教学课类型 : 讲读课 教学方法 引导归纳 主要教具 电脑图片 学法指导 合作探究 板书设计 坐看牵牛织女星 三．（ 46）牵牛织女星的传说（激发学生兴趣，增强求知欲） 说明文的文学特点： 1写法：引用传说，说古道今，旁征博引。 2．语言：描写性语言、副词的运用„„ 阶段目标 1．为课堂展示作准备 2．扩大眼界，进行探究是学习。 3让学生真正读懂课文，培养他们的动手能力。 4．感受作者在结构上的匠心及其提倡的科学精神。 5．引导学生感受课文中的表达作用。 教学内容 1．导入：检查作业完成的情况 2．展示查阅的资料，请按“银河”。阅读剩余 0%
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