北京课改版语文九下故乡内容摘要：
想感情不相通。 展转：这里形容生活不安 定，到处奔波。 现在写作“辗转”。 恣睢：放纵，凶暴。 三、预习效果反馈 “我”是作者鲁迅吗。 2.“他们应该有新的生活”中的“新的生活”是一种什么样的生活。 Ⅲ .课堂跟讲 一、背记知识随堂笔记 1.《故乡》的作者 ，文章以 为线索展开情节。 性格的人物。 手法。 二、整体把握板书设计 （一）板书设计 （二）段落层次 第一部分：从开头到“搬家到我在谋食的异地去”。 描述“我” 故乡时所见，抒发一种 心情和 思绪，同时也交代回乡的。 第二部分：从“第二日清早晨”到“已经一扫而空了”。 写“我” 故乡的。 可分两层： 第徊悖 ?～ 53 段。 写“我”在家。 第二层： 54～ 77 段。 写“我”与 的重逢。 第三部分：从“我们的船向前走”至结尾。 写“我” 故乡时的感受，抒发 的愿望。 （三）写作特点 表达方式：小说以一种沉郁的语调，融叙事、描写、。阅读剩余 0%
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