北京课改版语文七上拥你入睡word教学设计内容摘要：
本解读时的难度，开发了“家长”这一课程资源。 利用期中考试家长会的机会，结合家长反映孩子难以沟通的问题，引导家长回去阅读《拥你入睡》一文，请家长将他们的读后感想以书信的形式送给孩子，但先不直接交给孩子阅读，而是封好，让孩子带到学校。 因为这里存在一个教育时机的问题，等到上课前，将信提前放到每个学生的书箱内，待教育时机成熟再适时自读。 布置预习作业：查找肖复兴的人生 经历以及创作追求；揣摩语言，体会情感。 二、联系旧知，导入新课 提到父爱，自然联想到了朱自清先生的《背影》，两篇文章有很多相似之处，采用以旧带新的导入方法再适合不过。 三、走近作者，知人论世 肖复兴的继母对其影响非常大，特别对其创作追求的影响更是深远。 而了解他的人生经历以及创作追求对理解文本起着极为关键的作用。 设想学生有可能找不到作家的创作追求的相关资料，因此可由教师介绍。阅读剩余 0%
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