北京课改版英语八下unit2ihopeiwillbemoreoutgoing内容摘要:
ails? 你为什么不停止咬手指甲呢。 Why don’t you do sth. 你为什么不做某事呢。 例如: Why don’t you tell me something about it? Why don’t you go to see a doctor? 同义句: Why not do sth. 为什么不做某事呢。 例如: Why not go to the Amusement Park? Why not have an English Party? 3. I don’t feel sorry for myself. 我并不为我自己感到难过。 feel sorry for… 为……感到难过 /遗憾 例如: Lin Tao didn’t pass the maths exam yesterday. We feel sorry for him. Mary broke her left leg just now. I feel sorry for her. 4. I wish I were thin and cool. 我希望我瘦并且很酷。 此句为虚拟语气。 I wish I were a president of this school. I wish I were you. I wish you were that film star. 5. I hope I will be more outgoing. 我希望我更外向些。 more outgoing 更外向 例如: colo urfulcarele sscarefultta nim poreforta blwonderfulbeauti fuldif fic ultdangerousdelic io useresti ngin tmore 多音节形容词比较级的结构就是: more+多音节形容词。 本单元的多音节形容词:meaningfulthoughtfulhandsomeoutgoingordinary 6. I usually don’t say anything. 我通常不说话。 同义句: I usually say nothing。北京课改版英语八下unit2ihopeiwillbemoreoutgoing
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读文中句子,引起一阵笑声) (生 1完成图画,博得阵阵掌声) 师:看来咱班多才多艺的同学蛮多的。 这同学笔下的希金斯很帅嘛。 (生笑)看看这希金斯拿着什么。 (生:手杖,灯笼)手杖用来试探水深,灯笼用来照明,看看水深不深。 有同学见过寻死的人跳个河都要试探水深的吗。 (生笑,齐答:没有)说明这人怎样啊,真想死吗。 (生:不是)在作者笔下这希金斯寻死变得非常滑稽了。 作者把这讽刺文章题名什么呢。
本解读时的难度,开发了“家长”这一课程资源。 利用期中考试家长会的机会,结合家长反映孩子难以沟通的问题,引导家长回去阅读《拥你入睡》一文,请家长将他们的读后感想以书信的形式送给孩子,但先不直接交给孩子阅读,而是封好,让孩子带到学校。 因为这里存在一个教育时机的问题,等到上课前,将信提前放到每个学生的书箱内,待教育时机成熟再适时自读。 布置预习作业:查找肖复兴的人生 经历以及创作追求;揣摩语言
B D 3. 下列各项中能正确表述基因、 DNA和染色体三者之间关系(从小到大)的是( ) A.基因 → DNA → 染色体 B.基因 → 染色体 → DNA C. DNA → 染色体 → 基因 D. DNA → 基因 → 染色体 4. 下列有关基因的叙述中,正确的是( ) A.基因是由 DNA和蛋白质组成的 B.基因是细胞核中的 DNA C.基因在体细胞中成单存在 D.基因是控制生物性状的
山岳时不能挪用。 明代莫如忠《登东郡望岳楼》诗说:“齐鲁到今青未了,题诗谁继杜陵人。 ”他特别提出这句诗,并认为无人能继,是有道理的。 “造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象,是上句“青未了”的注脚。 “钟”字,将大 自然写得有情。 山前向日的一面为“阳”,山后背日的一面为“阴”,由于山高,天色一昏一晓判割于山的阴、阳面,所以说“割昏晓”。 “割”本是个普通字
信守诺言 同义词 keep one’s promises 例如: Tony will have to keep his word. Tony 会信守诺言的。 也可以说: Tony will have to keep his promises. 3. She always finish her job on time. 她总是按时完成工作。 on time 准时,按时。 例如: Our
ised the boys not to walk around when the train was moving. 3. less than 少于 ] more than 多于 There are less than 50 students in our class. Last year my father paid less than 1000000 for t he new house.