北京版数学四下小数部分位数相同的加减法内容摘要：
元） （ 4）计算 + + [对于小数加减法结果末尾有 0 的小数，要进行化简处理：如 =。 对于 和 754684 进行比较，引导学生讨论区别最高位上的“ 0”如何处理：整数加减法时最高位上 0为什么不写，小数减法时为什么要写 0。 ] （ 5）计算小数加减法时应注意什么。 [初步整理法则：计算小数加、减法时，要把相同数位上的数对齐，也就是要把小数点对齐。 ] 三、巩固练习： 1． 口算： p37 第 1 题。 （起始课加强基 础知识的训练） += +=。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。