北京版二年下万以内数的竖式计算内容摘要:
43+46= 小结:加法算式里的和就是减法算式里的被减数,加数就是减法算式里的减数与差。 二、探索新知: 1. (实物投影) 一个电饭锅 213 元 一台饮水机 421 元 2. 你想提出什么问题。 预设: ( 1)一共用了多少元。 ( 2) 饮水机比电饭锅贵多少元。 ( 3)妈妈带了 634 元,买电饭锅用去 213 元,饮水机多少元。 3. 列式计算。 213+421。北京版二年下万以内数的竖式计算
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= 9631= 15+84= 6548= 2. 小松鼠知道我们二年级同学特别爱参加体育活动,所以下面的这道题就与体育活动有关,你会做吗。 课件出示: ( 1)说说表格的意思。 (培养学生理解表格的能力) ( 2)填表格 , 算出喜欢各项体育活动的人数。 ( 3)观察这个表格,你还能提出什么问题。 3. 现在我们很多同
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6=xy思考 O X y 2 4 6 2 4 6 2 4 6 2 4 6 画出 反比例函数 的图象 . 6=xy 步骤 : O X y 2 4 6 2 4 6 2 4 6 2 4 6 X … 6 4 3 2 1 1 2 3 4 6 … … … 6= xy 1 2 3 6 6 3 2 1 O X y 2 4 6 2 4 6 2 4 6 2 4 6 反比例函数 的图象有哪些特征 ? 6
出中心论点,并充当论据的作用,还使教学设计 文章开头显得活泼有新意,所以不能删去。 ] (二) 分析学习教学设计 文章的第 4 节。 1.朗读课文,找出 4 节中举的三个事例,说说它们要证明的内容分别是什么。 [国难危急时刻有各种传说的例子,“三皇”、“五帝”的传说,和“腐草为萤”的传说。 第一个事例论证的传说不 ,定可靠,不能随便相信;第二和第三个事例,论证的是对于传说要善于怀疑
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