冀教版品德与社会五年级下册面对自然灾害教学设计内容摘要:
不稳,农民收入不稳定。 面对不可避免的自然灾害,广大农民是怎样做的呢。 三、七嘴八舌话抗灾 请同学们再次阅读 57- 59页,思考:面对自然灾害,广大农民是怎样做的,请结合课前收集的抗灾资料,选择一种或几种在小组内交流,填写学习卡,推选一名代表全班交流。 ( 1)学生阅读课本。 ( 2)小组合作学习,填写学习卡。 ( 3)全班交流。 教师出示补充 “蝗灾 ”资料:面对新疆地区可能 发生的大面积草原蝗灾,新疆各地治蝗部门已调集飞机和数千台机械参加灭蝗工作。 由于近年来新疆各牧区纷纷出台政策,扶持当地农牧民养鸡、养鸭, “生物部队 ”已逐渐成为灭蝗主力军,特别是边境地区通过人工招引的近百万只粉红椋鸟,与。冀教版品德与社会五年级下册面对自然灾害教学设计
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教骗人、危害他人生命、破坏社会秩序的罪行。 ( 2) 说一说,议一议 教师提出问题:“你还知道哪些有关“法轮功”害人的事情“让大家说一说。 通过活动使学生进一步认识到“法轮功”邪教对人民生命财产所造成的伤害。 培养学生珍爱自己和他人生命的情感,同时坚定同“法轮功”邪教进行斗争的决心和信心。 ( 3) 展示材料 提 升认识 教师通过向学生展示乌干达邪教组织自杀记录的材料
河北唐山 —— 中国皮影之乡 „„ 小结 这些地方的风俗,具有浓郁的地方特色。 越是民族的,就越是世界的。 这些特色风俗,为家乡争得了荣誉。 现在我们就来分别说一说家乡的风俗。 提问 “上至九十九,下至刚会走,吴桥耍杂技,人人有一手”这说的是什么地方。 学生回答 略。 教师 没错,吴桥杂技世界闻名,曾经多次在国际上获过奖。 下面我们就来欣赏杂技片段。 展示 吴桥杂技《车技》和《蹬技》。 承接
的精神。 情感态度价值观 学会尊敬身边默默奉献的家乡人。 教学重点 尊敬默默为家乡建设工作的劳动人民,学习无私奉献的精神。 教学难点 培养学生的分析、判断能力,处理信息的能力。 教学过程 教学 活动 二度备课 一、导入 新课 1.提问: 人生之最高理想,在求达于真理。 这句名言是谁说的,大家知道吗。 2.今天我们继续学习第 3 课。 二、学习 新课 1.指导学生阅读教材 13— 14 页
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雾凇 : 水气凝成的冰花。 沆砀 : 白气弥漫的样子。 上下 一白 : 全白。 焉 得 更 有此人: 哪能 ; 还。 强饮 三大 白 : 痛饮 ; 酒杯。 莫说相公 痴 : 痴迷。 ( 1)一字多义: ①余挐 一 小舟 上下 一 白: ② 是 日更定: 是 金陵人: ③是日 更 定: 焉得 更 有此人: ( 2)词类活用: 客 此: ( 1)一字多义: ①余挐 一 小舟 数词 一 ; 上下 一
游戏 有趣的对联 语义双关 : 蔺相如 ,司马相如 :名相如 ,实不相如 , 魏无忌 ,长孙无忌 :彼无忌 ,此亦无忌。 谐音 :莲子心中苦,梨儿腹里酸。 拆字 :此木为柴山山出,因火成烟夕夕多。 冻雨洒窗,东二点,西三点; 切糕分客,横七刀,竖八刀