鄂教版语文九下假如给我三天光明ppt课件1内容摘要:
文章 ——内容、感情、写作手法 有了三天刮 有了三天鼓 有了三天光明的海伦 凯勒,为什么首先要“长时间地凝视着我亲爱的老师安妮 莎莉文 麦西夫人的脸”。 如何理解作者在能见到光明的第三天,最后一眼要看的是喜剧。 海伦最突出的精神品质是什么。 “假如”是一种假象,从海伦凯勒的实际情况来看是不可能实现的,如何理解作者在文章中所见、所闻和所感的真实性和感染力。 文章朴素的表达方式对体现真实性有什么作用。 白描手法 品读文章 ——品富含哲理的句子,获得启发 在文中找出一两句你认为很有价值的句子,并做简要的评点。 本文给了你哪些生命的启示。 ( 1)对光明的渴望。鄂教版语文九下假如给我三天光明ppt课件1
相关推荐
子 胚 子 魁 梧 畜 生 伶 俐 hē chuō zăi pēi Ku237。 ch249。 l237。 ng 读准 字音 : • 理解下列词语: • 无精打采 —— • 异想天开 —— • 戳穿 —— • 荒唐 —— 形容不高兴,不振作。 形容想法离奇,不实际。 ① 刺穿;②说破,揭穿 ① (思想、言行 )错误到使人觉得奇怪的程度。 ② (行为 )放荡、没有节制。
感知( 15分钟) 四、合作探究,品析语言( 15分钟) 五、拓展延伸,教练结合( 7分钟) 广安实验中学周璐 创设情景 .激趣导课 广安实验中学周璐 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。 下面请看 …… (播放多媒体课件 — 安塞腰鼓表演 图片 ) 安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行 , 磅礴的气势,精湛的表现力令人 陶醉
石桥 2 江南乡间细柳下的石桥 3 水天间的长桥 4 桥外是飞瀑流泉 , 桥面上有廊和 亭的风雨桥 5 《 清明上河图 》 中的桥 6 庄稼地 、 小径尽头的小桥 7 铁索桥 8 鹊桥 • ,作者举了哪些例子 ? 品味 、 赏析 “ 桥之美 ” 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇 , 真是密不透风 , 每当其间显现一座石桥时 , 仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸 , 透了一口舒畅的气。 早春天气
征; 提到农家:稻香、镰刀体现农家特色; 有秋虫低鸣:蟋蟀声使田野更辽阔; 溪水干涸、更清冽,暗示这是在秋天。 震落了 /清晨满披着的 /露珠, 伐木声 /丁丁地 /飘出幽谷。 放下 /饱食过稻香的 /镰刀, 用背篓来装 /竹篱间肥硕的 /瓜果。 秋天 /栖息 /在农家里。 农家丰收图 向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上 满载 着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨。
三、找出文中具体描写北方春风的段落,思考作者从哪两个方面来描写北方的春风,反复朗读并画出其中富有表现力的词句。 yan liu cha zha guang sa she hao 褒 贬 将 息 解 气 一夜之间,春风来了,忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚 而来。 从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走
春 . 其中在 “ 绘春 ” 部分又描绘了五幅图画可依次概括为 : 春草图;春花图;春风图;春雨图;迎春图 . 1 盼 2- 7 8- 9 赞 理清结构 质疑探究 • 作者以什么样的心情迎接春天。 • “赞春”采用了什么修辞手法,写出了春天的什么特点。 三个比喻举的顺序能否调换。 • 第二自然段在绘春这一部分中起什么作用。 • 自读课文,勾画出自己喜欢的句子,并谈谈喜欢的理由。 语言欣赏 春草图