鄂教版语文七年级下册钱塘湖春行ppt课件1内容摘要:
的难得与宝贵;“啄”字描写出燕子忙碌和兴奋。 此联着意描绘莺燕的动态,使全诗洋溢着春的活力与生机,使人们倍加感到生命的美好。 乱花 渐欲 迷人眼, 浅草 才能 没马蹄。 颈 联 从植物的变化写早春景象 繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 尾 联 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。 充分表达作者对西湖早春美景的迷恋 我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 思考 •诗中选取了哪几种典型景物来表现初春的钱塘湖美景。 本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖 早春 的季节特点。 找出诗中最能表现早春的词语 : 初 平 : 说明秋冬水落 ,春雨使湖水刚刚涨平。 早 莺、 新 燕: 说明春季刚刚来临,最早出现的黄莺在争抢暖树,刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。 渐 欲: 说明野花逐渐开放,还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。 浅 草: 说明春草初生,仅。鄂教版语文七年级下册钱塘湖春行ppt课件1
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(诗人了望湖面 ) 首 联 从孤山寺的北面到贾亭的西 面,湖面春水刚与堤平,白 云重重叠叠,同湖面上的波 澜连成一片。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 颔联 从动物的变化写早春景象 几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家 新来的燕子衔着泥在筑巢。 乱花渐欲迷人眼,
目的 作为学者的闻一多的说和做 作为革命家的闻一多的说和做 “做”了再“说”, “做”了不“说” “说”了就“做”, 既“说”又“做” 《 唐诗杂论 》 《 楚辞校补 》 《 古典新义 》 起草政治传单 最后一次讲演 参加游行示威 要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 献身民主事业。 这部分的 “ 说 ” 有哪几种含义。 人家是 说 了再做,我是做了再 说。 人家 说 了也不一定做
• 寻求宝藏。 • 比喻 ,形象生动的表达了闻一多对学术钻研的务实精神。 • 吃尽、消化尽 • 表现闻一多潜心研究、执著追求的精神。 • 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 • 比喻,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。 突出了闻一多研究学问目的是救国。 • 1930到 1932年, “ 望闻问切 ” 也还只是在 “ 望 ” 的初级阶段。 • “望闻问切”是 比拟 的说法
英雄气概和不畏艰难的乐观精神;艺术上气势雄伟,想象丰富,夸张大胆,色彩绚丽,造意新奇,风格峭拔。 他擅长以七言歌行描绘壮丽多姿的边塞风光,抒发豪放奔腾的感情。 唐人杜确编有 《 岑嘉州诗集 》 ,后人集据此演变。 今人陈铁民、侯忠义有 《 岑参集校注 》。 事迹见杜确 《 岑嘉州集序 》 、 《 唐诗纪事 》 、《 唐才子传 》。 此诗约作于天宝八年( 749 ),这年岑参第一次从军西征
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