冀教版品德与生活二年级下册天气变化早知道教学设计内容摘要:
【 讲授新课 】 一、天气预报的重要性(板书) 老师:大家打开课本,看第七十二页的图和第七十 三页上面的三幅图,认真看一看,图中画的是什么。 大家可以讨论一下,然后给同学们说一说。 学生:(略) 老师:教材中共展示了七幅图,分别展示的是雨天、降温、台风、暴风雪将要来临 时人们的活动,正因为有了天气预报,人们才能及时调整自己的生活,免遭恶劣天气的伤害。 可见天气预报对我们的生活有多么的重要。 (可让学生欣赏视频“天气和人类的生活”和音频“气象信息服务百姓”,加深对天气预报重要性的了解。 ) 老师:恶劣天气变化对人们的生活有重大的影响,只有我们及时调整自己的生活,才可能避免伤害。 (让大家欣赏视频“自然灾害”。 ) 老师:大家还知道哪些天气对人们的生活有不利影响呢。 大家讨论一下,然后说一说。 学生:(略) (让同学们欣赏视频“气象科普影片”、“雨雾天气话安全”;。冀教版品德与生活二年级下册天气变化早知道教学设计
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样调查的呢。 学生:(略) 老师:同学们有的向爸爸妈妈等长辈询问的,有的是通过网络、图书资料等调 查来的,有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等,看来同学们的调查方式还挺多的。 大家都调查了哪些方面呢。 给大家说一说。 学生:(略) 老师:同学们调查的还挺广泛,涉及了住房、生活环境、精神面貌、菜市场、衣着、家庭经济收入、家用电器等方面的变化,那大家对自己调查的结果最大的感受是什么呢。 学生
学生:(略) 老师:大部分学生认为小丽的做法好,因为她遇到问题后,没有消极的等待而是积 极地想办法解决了它,战胜了它。 而小强的做法就相对差一些,他只是消极的等待,以至于没吃成饭,还没上好课。 假如是你遇到了这样的事情,你会怎样做呢。 学生:(略) (还可让大家欣赏视频“聪明的小孩”、“乌鸦喝水”;课件“捞皮球”;欣赏图片“小兔运南瓜(一)”、“小兔运南瓜(二)” 、“乌鸦喝水”
仅给了我们生命,而且哺育我们成长。 他们默默地奉献出自己的一切。 由于每个家庭的不同,父母长辈对我们的爱的方式也不一样。 请你们把搜集到的或发生在身边有关亲情的故事讲给同学们听。 (学生发言时,老师尤其要关注那些单亲家庭或家庭生活困难的孩子。 让他们感受到父母和长辈对他们的爱更无私、更伟大) 三、活动交流,融情于生活 一个幸福的家凝聚了每一位家庭成员的爱,我们在享受长辈们无微不至的关爱的同时
大家打开课本第六十九页,认真看一看,图中画的是什么。 学生:(略) 老师:大家见过这些自然现象吗。 谁知道这些现象是怎样产生的吗。 大家可以讨论一下,然后给同学们说一说。 学生:(略) (教师可以给同学们解答这些疑问,可参考文本资源。 ) 老师:在大自然中,还有好多有趣的自然现象,大家以前遇到过什么不理解、不明白的现象吗。 说给大家听。 ( 可让同学们欣赏图片“为什么要闪电”
上的麻雀站在电线上为什么不怕触电呢。 学生:(略) (让同学们欣赏视频 “为什么鸟落在电线上不会触电 ”。 ) 老师:这回大家知道为什么了吗。 自然界和生活中有很多有趣的现象,我们来看一看。 (过渡) 二、讲授新课 [一、有趣的自然现象(板书) ] 老师:大家打开课本第六十九页,认真看一看,图中画的是什么。 学生:(略) 老师:大家见过这些自然现象吗。 谁知道这些现象是怎样产生的吗。 大家可
下面我们就来比较一下这四个季节。 (过渡) 【 讲授新课 】 一、四季自然的变化(板书) 老师:同学们,大家打开课本第六十四页,我们看书中所展示的四幅图片,大家说一说 它们各是哪个季节的景色。 学生:(略) 老师:如果我们用颜色来形容这四个季节,各是什么颜色呢。 学生:(略) 老师:我们可以用青、绿、金黄、白四种颜色来形容,大家说呢。 学生:(略) 老师:大自然一年四季都是美丽的,谁能举例说说呢