高考课件字音复习思路

高考课件字音复习思路内容摘要：

在 口语 中，音 sh243。 u，如：饭 熟 了、熟 透 了 考考你：露、色、剥、薄、血、削 另一类，用于 普通名词 跟用于 专有名词 读音不同 蠡： 在 普通 名词中，音 l237。 ，如：以 蠡 测海、管窥 蠡 测。 在 专有 名词中，音 lǐ，如： 蠡 县（河北省一县名）、范 蠡 （春秋时一人名） 秘： 普通 名词中，音 m236。 ，如： 秘 密、 秘 书、秘 诀、 秘 方 专有 名词中，音 b236。 ，如： 秘 鲁（国名，在南美洲） 燕： 普通 名词中，音 y224。 n，如： 燕 子、 燕 麦、 燕 雀 专有 名词中，音 yān，如： 燕 国、 燕 青、幽燕 员： 普通 名词中，音 yu225。 n，如： 员 工、社 员 、队 员 、 员 外。 专有 名词中，音 yn，如：伍 员 （即伍子胥，春秋时人） 考考你： 任 、 射 、 华 、 翟 、 朴 、 仇 记住特殊，辨清字音 与： 只有当 “ 参加 ” 讲的时候才读 y249。 ，其余情况都读 yǔ 遂： 只有 “ 半身不遂 ” 读 su237。 ，其余都读 su236。 艾： 只有在 “ 自怨自艾 ” 中，当 治理、改正 的意思讲，读 y236。 ，其余情况都读 224。 i 扁 ：只在 “ 扁舟 ” 一词中读 piān，其他情况读 biǎn 埋： 只在 “ 埋怨 ” 一词中读 m225。 n，其他情况一律读 m225。 i 脉 ：只在 叠词 “ 脉脉 ” 中读 m242。 ，其他情况一律读 m224。 i 车： 只在解作 “ 象棋棋子的一种 ” 时读 jū，其他情况读 chē 你能读准吗。 拾 级而上 花 骨 朵 国子 监 一 打 袜子 总结 我们可以把以上的几种方法编成这样一个口诀： 语音想情境 再把词来组 多音义归类 记少不记多。 这样复习、解题可能会容易一些。 ：语音与日常生活密不可分，因此，识记字音或做语音题时应想想这个字在生活中的发音情况。 一些字词你看着它本身不会读或读不准，但想一想它 在生活中运用 （包括电影、电视等媒体中）的情景，也许你就会读了。 如：琐 屑 ——“再也不用为头皮 屑 发愁了 ” （广告语） ：即重新组个词。 一些字在这一个词中读不准，但换到另一个词中，你也许就会读了。 如：始作 俑 者 ——兵马 俑 核 心 ——原子 核 冯 铿 ——铿 锵 焚 椒 兰 ——辣 椒 园 圃 ——苗 圃 一饭三吐 哺 ——哺 乳 ： 多音字字音的识记应把字音与字义对应起来，进行归类记忆。 如： 创 ：有 “ 受伤 ” 意义时读第一声，如： 创 伤、 创 痕、 创 痍、重 创 ；有“ 创造 ” 意义时读第四声，如： 创 造、开 创 、 创 建 粘：用作 动词 读 “ zhān”，用作 形容词 读 “ ni225。 n” ： 多音字识记应先记用得少的那个特殊的音，剩下的归一类，就易记了。 如： “ 遂 ” 除在 “ 半身不 遂 ” 中读阳平 /外，其余都读去声 \ “佣 ” 除在 “ 佣 金 ” 中读去声 \外，其余读阴平。 四、备考须知 （ 1）注意读音与声旁不一致的形声字。 ①声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同的字，例如： “ 规 矩 ” 不能误读为“ 巨 ” ， “ 诽 谤 ” 、 “ 惊 讶 ” 、 “ 殉 葬 ” 、“ 杀一 儆 百 ” 中的加点字也是如此； ② 声旁与本字的声母相同而韵母不同的字，如“砰”、“抨”、“怦”不能读为“平”，“ 窘迫”、“纨 绔 ”、“ 酗 酒”、“木 屑 ”中的加点字。