高考语文标点符号复习2内容摘要:

样欢快 、 昂扬 、 奋发 、 正在向辉煌的明天飞去。 这里实际上有三个分句 ,在第二个分句和第三个分句之间 ,应用逗号而不是顿号。 欢快 、 昂扬 、奋发 39。 ,是联合词组。 凡是联合词组 ,最后一个成分后面 ,不能用顿号。 4. 联合词组不同层次的词语之间用顿号 上海的越剧 、 沪剧 、 淮剧 、 安徽的黄梅戏 、 河南的豫剧 ,在这次会演中 ,都带来了新剧目。 越剧 、 沪剧 、 淮剧 ,是一个层次;它和安徽黄梅戏 、 河南豫剧组成联合词组 ,又是一个层次。 不同层次之间都用顿号 ,必然脉络不清。 第二层次应改用逗号。 李必超课件 5. 连词前面用顿号 观众长时间地等待 ,只为一睹她的风采 、 或签上一个名。 或 39。 ,是连词。 在不表并列关系的连词前面 ,无论是 或 39。 ,是 和 ,是 及 ,是 与 39。 ,均不能用顿号。 可根据不同句子的情况 ,或者删去顿号 ,或者改用逗号。 6. 概数用顿号 看上去十七 、 八岁 ,一副瘦骨伶订的样子。 十七八岁 ,是邻近两个数字连用 ,表示大概年龄。 既然是概数 ,便不能加顿号。 因为概数无须停顿;一加顿号便成了 十七 39。 ,和 八 39。 ,并列了。 这不符合表述原意。 李必超课件 7. 集合词语用顿号 这次 39。 严打 ,的成功 ,和广大公安干 、 警的努力是分不开的 ,和公安干 、 警家属的支持是分不开的。 公安干警 39。 ,是集合词语 ,干 39。 ,指干部 ,警 39。 ,指警察。 集合词语是紧密结构 ,不能用顿号分隔开来。 中、小学生 ,39。 ,大、专院校 ,39。 ,指、战员 ,司、乘人员 ,这些词语中的顿号都是不该用的。 李必超课件 8. 句中没有逗号径直用分号 打好这一仗的关键是 :一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。 顿号 、 逗号 、 分号 、 冒号 ,虽同为句内点号 ,但停顿的时间有长短之分。 应先用停顿短的逗号 ,再用停顿长的分号 ,不能乱了秩序。 只有在 分行列举的各项之间 ,才能直接用分号。 李必超课件 9. 句中已用句号再用分号 一 、 学习贵在自觉。 要有笨鸟先飞的精神 ,自我加压;二 、 学习贵在刻苦。 要有模而不舍的精神 ,持之以恒; ...... 句号是句末点号 ,分号是句内点号。 既然已经用了句号 ,表明整个句子已结束 ,再用分号 ,便显得不伦不类。 或者句号改为逗号 ,或者分号改为句号。 10. 冒号后面揭示范围不清 毛泽东有两句诗 :39。 独有英雄驱虎豹 ,更无豪杰怕熊罴 3。
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