鄂教版语文七年级下册登飞来峰ppt课件1内容摘要:
• 反映了诗人为了实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 既是眼前实景、又借景抒情议论 突出表现了诗人坚强的意志、坚定的信心,蕴含着丰富的哲理,表达了诗人高瞻远瞩的广阔胸襟。 在社会生活和思想修养方面的哲理:只有站得高才能看得远。 对诗人,这是雄心勃勃的自勉,对读者,这是引人向上的启示。 说说你对“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的理解。 请用自己的话,概括这首诗的主旨。 本诗表现了作者高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不怕困难、勇往直前的精神。 ①②句写飞来峰塔的形象 (描写景物 ——充满生机) ③④句写登飞来峰塔的感想 (抒发情怀 ——踌躇满志) 《 登飞来峰 》 赏 析 (宋)王安石 • 飞来峰上 千寻 塔, • 闻说鸡鸣 见日升。 • 不畏 浮云 遮望眼, • 只缘身在最高层。 借景抒情 借情喻理 (铺垫) (目的) } } } 只有站得高 才能看得远 (远大理想和抱负) 《 登飞来峰 》 思路 《 登飞来峰 》 是一首哲理诗。 这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀,以理入诗,表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。 一二句不写亲眼看到的景物,而写传闻之景,为的是给后文的议论打好基础。 三四句议论,但仍采取了写景的形式,就使得抽象的哲理有了具体生动的感受。鄂教版语文七年级下册登飞来峰ppt课件1
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心境。 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。 诗人 借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上,矫健凌厉 ,表达 的是一种积极乐观的人生 ,反映了 作者高远豪迈的心情。 万里晴空中一只白鹤冲云直上,我的诗情也随它飞上了蓝天。 “晴空一鹤排云上”这句诗给我们描绘了一幅怎样的画面。 一只振翅高举的鹤,在秋日的晴空中,排云直上,矫健勇猛,大展鸿图,这只鹤冲破了秋天肃杀氛围,是不屈志士的化身,是奋斗精神的体现
书 》 上记载;“自开元 (唐玄宗年号 )以来,歌者杂用胡夷里巷之曲。 ”由于音乐的广泛流传;当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师,根据唱词和音乐拍节配合的需要,创作或改编出一些长短句参差的曲词,这便是最早的词了。 从敦煌曲子词中也能够看出,民间产生的词比出自文人之笔的词要早几十年。 唐代,民间的词大都是反映爱情相思之类的题材,所以它在文人眼里是不登大雅之堂的。 被视为诗余小道。
果当年不给周郎方便,那么铜雀台里浓艳的春色就会把二乔锁在其中了。 分析: 前两句写兴感之由。 诗的开头只从一件不起眼的折戟写起,自然地引起后文对历史的咏叹。 后两句发议论感慨。 以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运,以小见大,深刻警策。 赏析: 此诗是作者经过赤壁这著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。 这是首咏史诗。
复 疑 无 路, 柳 暗 花 明 又 一 村。 / / / / / / / / 美 人更美 景美 • 谁先来说说古诗题目如何译讲。 题目的意思是什么 ? 游山西村 “游山西村”:在山西村游玩。 游玩 • 请同学们看背景图片和注释来试着讲诗意。 ① 腊酒: ②足鸡豚: ③山重水复: ④疑: ⑤ 暗花明: 指腊月酿的酒。 足:充足。 豚:猪,诗中代指猪肉。 意思是准备了丰盛的菜肴。 一重重山
线落下。 几时回:什么时候回来。 •( 4)无可奈何花落去。 无可奈何:不得已。 花落去:花谢,点明节令是暮春。 •( 5)似曾相识:意思是好像曾经认识。 形容见过的事物再度出现。 燕归来:燕子从南方飞回来。 •( 6) 小园香径独徘徊。 香径:花间小路。 徘徊:来回走。 作者一生历居显官要职,仕途平坦,但政绩平平。 作品在歌酒风月、闲情逸致吟咏中,也常流露出官僚文人由精神空虚而产生的年华易逝
人世的变更再也无法挽回。 • 【 试题链接 】 • 词人精心选择了 西坠的夕阳,飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人 ,构成一幅优美的画面,把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起,表达了 伤别怀旧的情怀 ,这是运用了 以景传情,情景交融 的表现手法。 • 本文的体裁属于 词 ,浣溪沙是 词牌名 • 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 已成为千古名句,谈谈你对这两句话的理解。 •